Курс Методики ДФС

Методика ДФС – авторская методика активной саморегуляции на основе дифференцированных функциональных состояний. Методика разработана и апробирована в 1972 г. И.Н. Калинаускасом. Методика ДФС — инструмент управления скрытыми возможностями в высшей нервной деятельности человека. Относится к области операционного сознания и обладает регулирующими функциями.

Освоение методики ДФС позволяет:

• расширить диапазон восприятия социального пространства для его дифференциации;
• снизить уровень тревожности;
• повысить уровень стрессоустойчивости и эмоциональной стабильности;
• осознанно регулировать свое психоэмоциональное состояние, без отрыва от основной деятельности;
• нейтрализовать негативные коммуникативные акты;
• человек обучается максимальной концентрации, что позволяет быть эффективным в принятии решений;
• быстро и качественно восстанавливаться;
• методика позволяет увеличить диапазон и возможность ведения конструктивного диалога с людьми;
• увеличить интенсивность обработки информации как вербально-логического, так и образного типа, что способствует ускоренной выработке управленческих решений;
• навыки, приобретенные при освоении методики, дают прямую возможность стабилизировать психологический климат в коллективе, при увеличении работоспособности и производительности труда любого уровня сложности;
• человек, освоивший данную методику в состоянии обеспечить себя любым количеством энергии необходимым для своей деятельности.

В настоящее время специалисты области психологии и психотехник называют ее методикой 4-го поколения. Принципиальное отличие данной методики от обычного психотренинга (коммуникативные, личностного роста) в том, что на тренингах предлагаются определенные схемы и модели поведения, что приводит к жесткому закреплению шаблонного мышления и поведения.

Курс состоит из двух частей:

1. Причинно-конструктивная психология:
   • психология активности;
   • основные положения системы диалога;
   • метод качественных структур;
   • я-концепция (инструменты человека);
   • механизмы жизни;
   • механизмы человека:
     • соционика;
     • теория потребностей;
     • способы социального регулирования;
     • четыре кнопки;
     • три кризиса смысла жизни;
     • регулирующие страхи;
     • ценностная структура личности;
     • психология переживания.
2. 2. Практическая часть: освоение базовых упражнений.