Образование с комфортом, или Еще раз о дистанционном образовании

Сегодня среди успешных людей, по-моему, не осталось ни одного человека, который не тратил бы уйму времени на самообразование. Чтобы двигаться к вершине бизнеса или карьеры, просто необходимо повышать квалификацию и расширять сферу своих знаний.

Но стремление информационно не отставать от века высоких скоростей сталкивается с проблемами, препятствующими дальнейшему образованию: рабочее и даже вечернее время специалиста или предпринимателя расписано буквально по минутам, да и возраст уже не тот – не совсем студенческий.

Решением этой проблемы может стать обучение в системе дистанционного образования, которая с каждым годом пользуется все большей популярностью. «Особую актуальность дистанционное обучение приобретает в Украине из-за острой потребности в массовой подготовке и переподготовке кадров, способных эффективно трудиться в условиях рыночной экономики.

Нехватка на современном рынке труда Украины квалифицированных экономистов-рыночников, менеджеров различных сфер человеческой деятельности и юристов выдвигает на первый план формирование именно этих категорий специалистов, причем в срочном порядке. Речь, естественно, не идет о сокращенных курсах типа ускоренной подготовки летчиков времен Великой Отечественной войны. Однако проблема существует и требует скорейшего решения, от которого в конечном итоге будет зависеть будущее государства», – высказал свое мнение о дистанционном обучении С.Н. Филоненко, проректор Межрегиональной академии управления персоналом.

Преимущества дистанционного образования понятны сразу:

• не нужно тратить время на поездку к месту обучения;
• график занятий чаще всего предлагается гибкий – его может менять сам студент;
• эффективное общение с преподавателем, наличие мобильной обратной связи;
• иллюстрации, схемы, диаграммы, презентации, он-лайн тесты увеличивают наглядность информации, делая обучение интересным;
• индивидуальная скорость обучения, зависящая только от ваших возможностей усваивать материал
• нередко стоимость Интернет-образования значительно ниже по сравнению с очным;
• во многих учебных заведениях, предоставляющих услуги дистанционного образования, по окончании занятий выдается соответствующий документ.
• технологии дистанционного образования на сегодняшний день позволяют избежать недостатков заочного обучения, ранее считавшегося несопоставимым по качеству со стационарным;
• отсутствует необходимость пропускать занятия из-за важных встреч;
• знания, приобретенные в процессе обучения, можно тут же применить на практике.
• комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого.

Однако существуют и недостатки в дистанционном образовании:

• отсутствие индивидуального подхода к обучаемому;
• отсутствие постоянного контроля за обучением, поэтому у обучаемого должна быть жесткая самодисциплина – от этого зависит результат и скорость обучения;
• обучающие программы и курсы могут быть недостаточно хорошо разработаны из-за того, что квалифицированных специалистов, способных создавать подобные учебные пособия, на сегодняшний день не так много;
• отсутствие возможности изложить свои знания в словесной форме, что для некоторых обучаемых является непреодолимым препятствием.
• высокие требования к постановке задачи на обучение, администрированию процесса, сложность мотивации слушателей;
• недостаточный диапазон дистанционного обучения.

Возвратясь к плюсам дистанционного обучения, можно сказать и то, что многие институты и университеты (в том числе и зарубежные), центры дистанционного образования предлагают бесплатные дистанционные курсы.

Например,

• Массачусетский технологический институт предоставляет возможность бесплатно всем желающим получить высшее образование – как в бакалавриате, так и в магистратуре;
• Новосибирский центр коучинга предлагает бесплатные 20-минутные коуч-сеансы; 
• Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС) предлагает пройти бесплатное дистанционное обучение по учебной программе «Основы интеллектуальной собственности».

Как видите, предложения по бесплатному обучению очень разноплановые – главное приложить немного усилий и (если это образование за рубежом) знаний иностранных языков, например, пройдя онлайн курсы английского, чтобы найти наиболее интересное для вас предложение.

И опять же, обратимся к еще одним «но»:

• если вам нужен документ об окончании учебного заведения или курсов, то из-за несовершенства идентификации обучаемых, скорее всего, вас попросят приехать на очную аттестацию (очная аттестация, вероятно, будет платной);
• если вам все-таки предлагают дистанционную аттестацию (возможно вам понадобится web-камера), то выдача документов об окончании обучения во многих учебных заведениях предполагается за плату;
• вам может попасться еще один вариант дистанционного обучения, когда вы получаете только материалы для занятий, но они могут оказаться неким рекламным ходом – ваши контрольные работы будут проверяться преподавателем только при платной форме обучения;
• требуется высокоскоростное подключение к сети, так как в процессе обучения предстоит участвовать в разных виртуальных мероприятиях: конференциях, лабораториях и интерактивных опросах в режиме реального времени;
• не все учебные заведения, анонсирующие дистанционное образование, смогут выдать диплом государственного образца: для его выдачи необходимо иметь специальную лицензию, и обучение должно проводиться по всем обязательным предметам;
• некоторые центры дистанционного обучения предлагают курсы, планируя дорабатывать их программу по ходу дела.

Дистанционное образование – это не панацея от всех проблем, связанных с обучением. Итог всего вышесказанного: у человека, готового развиваться, появился выбор: традиционное обучение или дистанционное. А дальше стоит действовать в зависимости от собственных целей, возможностей и желаний.

Автор: Наталья Шишкина