Гештальт, Одесса, 2022 Телесно-ориентированная терапия, Одесса, Киев 2021 Работа со сновидениями, Одесса, 2021 Сексология он-лайн, 2021
view counter

Курс обучения психологов и психотерапевтов он-лайн

Заполнить заявку
ВСЕ тренинги и семинары в Киеве | в Одессе | в Украине
Дата начала мероприятия: 
  • ср, 22 Дек, 2021 - 18:30
Город: 
он-лайн
Тип мероприятия: 
Обучающий курс
Продолжительность: 
335 дней
Целевая аудитория: 
Практикующие психологи, психотерапевты, педагоги, тренеры и коучи. Студенты психологических факультетов. Желающие стать психологом, тренером. Все, кому интересна психология для личностного и профессионального роста
***
Стоимость /для 1 чел./: 
7500 грн
* от 7500 грн за одну ступень. Зависит от выбранного вами пакета (Экспресс/ База/ Спец /Профи), подробнее - см. ниже, под программой всего курса
Ведущий мероприятия: 
Ольга Смирнова

Ольга Смирнова –  клинический психолог, психотерапевт с более чем 20-летним стажем (русско- и англоговорящая клиентура СНГ, Европа, США), кандидат психологических наук, доктор философии, профессор кафедры психологии и криминалистики государственного университета внутренних дел (ОДУВС). Специалист в области физиогномики и конституционной типологии (фенотипологии): физиогномист, психодиагност, верификатор, профайлер

Регламент мероприятия: 
Занятия (1 раз в неделю) по средам 18:30-20:30, Длительность одной ступени: 12 занятий (12 недель). Весь курс полностью: 4 ступени (12 месяцев). Присоединиться к курсу возможно с любой ступени

Что вы получите, обучившись на этом курсе:

  • ЗНАНИЯ: Новые эффективные инструменты психологии и психотерапии
  • КАРЬЕРА: Направления развития личности психолога, психотерапевта, коуча
  • ГАРМОНИЯ: Навыки работы с эмоциональным состоянием
  • РАЗВИТИЕ: Профессиональное развитие и личностный рост
  • ПРОФЕССИОНАЛИЗМ: Психология развития здорового и успешного клиента
  • ОТНОШЕНИЯ: Возможность лучше разбираться в себе и людях
  • ДОСТАТОК: Повышение профессионального и материального уровня
  • РОСТ: Практические навыки для успешного дальнейшего развития
  • ЗДОРОВЬЕ: Личная терапия и самопомощь
  • УСПЕШНЫЙ БИЗНЕС: Возможность строить успешный бизнес
  • НАВЫКИ: Искусство решения личных проблем
  • УВЕРЕННОСТЬ: Улучшение качества жизни

Аудитория курса:

  • Практикующие психологи, психотерапевты, педагоги, тренеры и коучи. Студенты психологических факультетов.
  • Желающие стать психологом, тренером.
  • Все, кому интересна психология для личностного и профессионального роста

ГАРАНТИИ: если по объективной причине вы пропустили занятия или хотите их повторить, мы гарантировано предоставим вам возможность принять участие в следующем наборе

  • Время занятий: один раз в неделю, по средам 18:30-20:30,
  • Одна ступень: 12 занятий (три месяца)
  • Весь курс (4 ступени по 12 занятий в каждой): 12 месяцев

Присоединиться к курсу возможно с любой ступени!

Расписание:

  • Ступень 1. Психологическое консультирование: модель профессионального психолога и психотерапевта. Начало - 14 Апреля 2021 г.
  • Ступень 2. Психолог: профессиональная практика. Начало - 07 Июля 2021 г.
  • Ступень 3. Психотерапевт: инновационные практические концепции. Начало - 29 Сентября 2021 г.
  • Ступень 4. Коуч-психотерапевт: углубленный курс для профессионалов. Начало - 22 Декабря 2021 г.

Программа курса Обучение психологов и психотерапевтов:

Ступень 1. Психологическое консультирование: модель профессионального психолога и психотерапевта - с 14 Апреля 2021 г.

  • Модуль 1. Введение в профессию: карьера психолога и психотерапевта
    • Занятие 1. Как стать психологом
      • С кем и с чем имеют право работать психолог, психотерапевт и психиатр
      • Норма, пограничное состояние и патология
      • Сферы направления и границы работы психолога
      • Спектр услуг психолога
      • Что входит в личную, семейную консультацию
      • Услуги психологии развития
      • Характер запроса клиента и диагностика событий
      • Процесс оказания воздействия психолога и психотерапевта
      • Сроки работы психолога и психотерапевта
      • Количество встреч с клиентом: как определить и как назначить
      • Профилактика от выгорания
      • Типы клиентов психолога и психотерапевта
      • Основы бренда психолога: целевая аудитория, реклама, маркетинговые действия, выбор продукта
      • Упражнение целевая аудитория
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Целевая аудитория психолога - модель баланса
        • Упражнение целевая аудитория
    • Занятие 2. Уровень подготовки и старт работы психолога и психотерапевта
      • Уровень подготовки психолога и психотерапевта
      • Методы консультирования
      • Нужен ли диплом психолога и психотерапевта и какой для работы
      • Сертификация, лицензирование деятельности в сфере психологии
      • Расценки услуг: как назначить цену
      • Методы консультирования и психотерапии
      • С кем работать, если обращаются родственники, близкие, друзья
      • Как принимать звонок от клиента
      • Время приема и продолжительность работы в разных консультациях
      • Личный тайм-менеджмент психолога
      • Цели и задачи консультирования
      • Пространственные аспекты консультирования: требования к кабинету, оборудование, техники посадки
      • Особенности работы онлайн
      • Необходимые специалисты в команде психолога
      • Необходимая литература для психолога и правила чтения книг
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Моя цена на рынке - проработка страхов психолога (ст 28)
    • Занятие 3. Фенотип личности, стиль, этика и профессионально важные качества психолога
      • Профессионально важные качества психолога
      • Когнитивные качества
      • Рефлексивно-перцептивные качества
      • Профессиональная компетентность психолога
      • Волевые качества психолога
      • Ценностно-смысловые качества
      • Поведенческие и эмоциональные качества психолога
      • Психологическая культура психолога
      • Коммуникация (вербальная и невербальная)
      • Противопоказания для профессии психолога
      • Стиль и бренд бук психолога (одежда, аксессуары, макияж, соцсети, визитки)
      • Этические нормы психолога
      • Фенотип личности: определение по внешности психолога
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Техники памяти, интеллекта + ПВК
    • Занятие 4. Принципы, стереотипы и баланс в работе психолога
      • Психотерапевтическое влияние мифов и притч в практической деятельности психолога
      • Принципы, стереотипы и баланс в работе психолога
      • Надежда, миф, фэйк, бред, фантазии в работе психолога
      • Преодоление стереотипов в работе психолога («ты ж психолог», приглашения на чашечку кофе, могу навредить клиенту, плохая сессия, бесплатная помощь)
      • Система, баланс и гармония в жизни и работе с клиентом
      • К чему ведем клиента. Понятие гармоничного человека
      • Модель баланса в работе психолога
      • Сферы жизни, конфликта. Виды «бегства» клиента.
      • Практическое упражнение «Твоя модель Жизни»
      • Локализация конфликта. Выявление ресурсов в симптоме/конфликте клиента
      • Значение биологических факторов клиента на работу психолога
      • Ритм, сезонность и темп в работе психолога с клиентом
      • Влияние женского цикла на поведение и чувства клиенток
      • Подстройка под темп и темперамент клиента. Упражнение на Темперамент
      • Подстройка и развитие клиента в процессе психологического консультирования
      • Принципы самопомощи и уникальности клиента
      • Практическое упражнение "Мера каждого в семье"
      • Практическое занятие:
      • Ответы на вопросы участников курса
      • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • "Модель Жизни"
        • Теппинг-тест
        • Упражнение на Темперамент " минута", "Лист А4"
        • Упражнение «Мои страхи и стереотипы. Я как психолог недостаточно хорош в...
        • Упражнение «Страхи и стереотипы психолога
        • Психолог должен...
        • Психолог обязан...
  • Модуль 2. Основы психологического консультирования
    • Занятие 5. Классификация и идентичность клиентов психолога и психотерапевта
      • Идентичность и идентификация клиента
      • Инструмент распознавания идентичности, страхов и ожидания клиента
      • Факторы психодиагностики клиента
      • Классификация клиентов психолога и психотерапевта
      • Влияние особенностей телосложения и темперамента клиента на работу психолога
      • Алгоритм консультирования, цели и запросы клиентов в зависимости от:
      • пола и уверенности клиента (уверенный и самоуверенный)
      • клиент "все знаю", "хочу выговориться"
      • Лево- и правополушарные клиента
      • Алгоритмы работы с клиентами по способу проблемы
      • Реакция, ход мыслей, фиксация и устремления клиентов
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Рисунок себя (практика распознавания проблемы клиента в прошлом, настоящем и будущем)
    • Занятие 6. Ролевая позиция психолога в консультировании
      • Классификация и особенности ролей психолога в консультировании
      • Газ, тормоз и нейтральная позиция
      • Программирование клиента
      • Слушатель и зеркальное отражение
      • Какую роль играть психологу в зависимости от типа и запроса клиента
      • Особенности и опасность психолога как катализатора
      • Роли психолога-женщины в работе
      • Практические кейсы
      • Практическое занятие:
      • Ответы на вопросы участников курса
      • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Рисунок себя (практика распознавания проблемы клиента в прошлом, настоящем и будущем)
    • Занятие 7. Особенности взаимодействия психолога и клиента
      • Основа взаимодействия психолога и клиента
      • Система ролей и отношений: психолог и клиент
      • Вовлеченность и дистанцирование психолога
      • Практическое упражнение «Лист самонаблюдения и реакция клиента»
      • Методика коррекции реакции на негативное событие жизни клиента
      • Стадии взаимодействия психолога и клиента
      • Стадия привязанности клиента к психологу: модели поведения клиента и психолога
      • Стадия дифференциации: типы реакции клиента
      • Стадия отделения: принятие решения и ответственности
      • Завершение цикла «Зависимость – усвоение навыка – самостоятельность = обращение к новому объекту или личности»
      • Когда и в каких случаях психологу необходимо завершать терапию
      • Типы дисфункциональности психолога и психотерапевта
      • Упражнение «Контакт с клиентом»
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 8. Этапы проведения и структурирование консультации. Консультативная гипотеза
      • Этапы и временные рамки процесса консультирования
      • Предэтап консультирования
      • Особенности знакомства и залог успешного начала беседы с клиентом
      • Расспрос клиента, формулирование и проверка консультативных гипотез
      • Подэтапы и длительность
      • Практические кейсы консультирования
      • Инструменты коррекции установок в логической цепочке клиента
      • Этапы и приемы помощи клиенту:
      • Особенности и уместность приемов акцентуирования, переформулировки, рефлексия, открытой конфронтации
      • Пересказ, анализ эмоциональной подоплеки, самораскрытие психолога
      • Этап завершения консультации, вопросы и планы по дальнейшей совместной работе
      • Правила психолога и домашние задания
      • Особенности этапа прощания с клиентом
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
  • Модуль 3. Технология психологического консультирования
    • Занятие 9. Организация эффективного диалога в работе с клиентом
      • Принципы организации диалога с клиентом в психологическом консультировании
      • Акцентирование эмоциональных переживаний клиента
      • Особенности использования парадоксальных вопросов
      • Инструменты уточняющих и углубляющих формулировок
      • Использование интерпретаций и методики перефразирования
      • Обеспечение контакта с клиентом
      • Вербальный и невербальный контакт
      • Паузы в работе с клиентом
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 10. Техники работы с трудными клиентами
      • Трудные клиенты, техники работы с ними
      • Обратное резюмирование
      • Позитивное наклеивание ярлыков
      • Методы работы с клиентом, который очень склонен к критике
      • Методы самоконтроля
      • Техника " Я-высказывание"
    • Занятие 11. Алгоритм вопросов в психологическом консультировании
      • Умение задавать вопросы, подбор успешной формулировки
      • Упражнение «Успешный психолог»
      • Виды слушания клиента: нерефлексивное и рефлексивное
      • Практическое упражнение
      • Вопросы и их использование в психологическом консультировании
      • Особенность вопроса: «Почему?»
      • Алгоритм получения и передачи информации
      • Проверка и уточнения психологических гипотез
      • Техника открытых и закрытых вопросов
      • Как легко и быстро запомнить методику вопросов психолога
      • Особенности восприятия вопросов с частичкой «ли»
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 12. Техники воздействия в психологическом консультировании
      • Невербальный инструментарий воздействия психолога в консультировании
      • Виды и особенности техник воздействия
      • Цели, виды и особенности интерпретации
      • Особенности и примеры позитивной интерпретации
      • Конфронтация и деректива как методики воздействия психолога
      • Техника работы с полярностями
      • Передача информации
      • Свободные ассоциации как проективный метод воздействия
      • Методики фантазирования и парадоксальная инструкция
      • Релаксация и самораскрытие
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы

Ступень 2. Психолог: профессиональная практика- с 07 Июля 2021 г.

  • Модуль 1. Личность: стадии развития и особенности работы психолога
    • Занятие 1. Личность: понятие и стадии развития
      • Компоненты понятия «человек, индивид и личность»
      • Что вкладывает клиент в понятие «личность»
      • Упражнение «Опишите свой характер»
      • Общая характеристика стадий психосексуального развития клиента
      • Фиксация клиента на определенной стадии развитии
      • Когда и как проявляется фиксация клиента на стадии развитии
      • Фиксация типов А, В и смешанного типа.
      • Зрелость и самостоятельность. Эмоциональная стабильность и стремление к развитию
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 2. Факторы развития личности на разных стадиях фиксации
      • Анализ стадий развития клиента: позитивные и негативные чувства, потребности клиента
      • С чем работать: позитивные и негативные чувства, привычки, ожидания, страхи, потребности клиента от психолога
      • Особенности разных типа личности клиента: как распознать по поведению и крайностям
      • Метод принятия и провокации
      • Практические кейсы
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 3. Типы личности и особенности запросов клиентов
      • Основные тенденции клиента с разным типом характера
      • Фразы и жалобы клиента - ключ к быстрому нахождению решения проблемы клиента
      • Тип личности клиента по внешним признакам и невералике (поза, жесты, мимика, проявление эмоций)
      • Отношение клиента к реальности, поведения и ожидания
      • Бессознательное поведение, чувства и их причина
      • Механизмы защиты психики и типичные черты характера
      • Ожидания в любви и зависимости
      • Метафоры, речь, потребности, проявление форм агрессий клиента
      • Как и чем мотивировать клиента в зависимости от типа характера клиента
      • Алгоритм работы психолога с клиентом разных типов характера
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 4. Техники работы с клиентами на различных стадиях развития
      • Практические техники и инструменты в работе психолога с клиентами:
      • разного типа личности
      • на разных стадиях фиксации и развития
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
  • Модуль 2. Методы работы психолога с конфликтами и неврозами
    • Занятие 5. Понятие и виды конфликтов в работе психолога. Модели реакции на конфликт
      • Конфликт: ожидание и реальности поведения партнера
      • Конструктивный выход из конфликта на первых минутах общения
      • Виды конфликта в реальности и психике клиента
      • Актуальный конфликт: причины возникновения. События и реакция клиента
      • Микро и макро травмы и их влияние на реакцию клиента
      • Взаимосвязь актуального конфликта со способностями и психосоматическими проявлениями клиента
      • Признаки, симтоматика и степень злокачественности конфликта
      • Понятие базового конфликта и факторов его активации в жизни клиента
      • Алгоритмы работы психолога с актуальным, базовым и внутренним конфликтами
      • Внутренний бессознательный конфликт клиента, основа формирования и его последствия для клиента
      • Причины психических и соматических заболеваний
      • Виды реакций клиента на конфликт: алгоритм анализа в психологическом консультировании
      • Реакции в теле клиента как основа запуска психосоматических заболеваний клиента
      • Цепные реакции нервной и эндокринной системы клиента
      • Модель реакции клиента на конфликт: почему один болеет, а второй работает
      • Бегство в деятельность и достижения или бездеятельность
      • Уход в одиночество или стремление к чрезмерному общению
      • Микро и макротравмы, их влияние на внутренний конфликт
      • Признаки и симптомы конфликтов в жалобах клиента
      • Алгоритм поиска исходного бессознательного базового конфликта
      • Внутренний конфликт как основа болезни и невроза
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 6. Стадии работы психолога с клиентом в конфликте
      • Свободный рассказ клиента о симптомах, условиях, причинах и времени возникновения проблемы
      • Выявление истинного запроса клиента
      • Анализ сферы внимания клиента и структурирование проблемы, жалоб клиента
      • Построение психологической гипотезы и обратная связь психолога
      • Методики обучения клиента на стадии наблюдения и дистанциирования
      • Локализация состава актуального конфликта
      • Содержание и динамика базового и внутреннего конфликтов
      • Техника контейнирования терапевтической ситуации
      • Выявления причинно-следственных связей в конфликте клиента
      • Микро- и макро- фрустрирующие события клиента
      • Интвентаризация актуальных способностей, качеств и сфер влияния клиента
      • Задачи психолога на разных стадиях разрешения конфликта клиента
      • Необходимые способности и навыки клиента
      • Дифференциальный анализ и алгоритм вопросов психолога
      • Практические упражнения и подготовка клиента к решению конфликта
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 7. Детско-родительский конфликт. Эмоциональная зрелость клиента
      • Модель эмоциональной зрелости клиента
      • Отношение к ребенку родителей и сиблингов,
      • Отношения родителей друг к другу, обществу и будущему как модель подражания и будущего сценария жизни
      • Внутренние концепции клиента как матрица взрослой жизни
      • Модель эмоциональной зрелости
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 8. Методики и техники работы психолога для разрешения конфликта
      • Практические упражнения и кейсы для разрешения конфликтов клиента:
      • По работе со страхом, стрессом
      • Выход из конфликта Коза Ностро
      • Дракон
      • Я-концепция, Ты-концепция
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
  • Модуль 3. Психологический вампиризм как основа конфликтов и заболеваний клиентов
    • Занятие 9. Понятие и опасность психологического вампиризма. Типы вампиров
      • Психовампиры понятие и симптомы общения с такими людьми
      • Кто эти люди?
      • Можем ли мы являться для кого-то психовампиров?
      • Опасность общения с психовампиром
      • Признаки отношений с психовампиром
      • Польза от психовампиров
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 10. Типы психологических вампиров
      • Типология психовампиров
      • Ловушки и манипуляции психовампиров
      • Вампиры «серые мыши»
      • Конверватизм, депрессия и игнорирование в общении с вампирами
      • Рациональный и вежливые типы вампиров
      • Всегда ли хороши достижения и кого это губит
      • Эксперт или волк в овечьей шкуре: влияние на окружение
      • Практические упражнения психолога
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 11. Диагностика отношений на наличие психологических вампиров
      • Характерные ситуации клиентов в общении с психовампирами
      • Влияние психовампиров на: самооценку, самочувствие, поведение, настроение, эмоции клиентов
      • Типичные высказывания психологических вампиров
      • Фрустрирующие ситуации после общения с психовампирами
      • Практические упражнения
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 12. Техники работы психолога в случаях психологического вампиризма.
      • Диагностика наличия психовампиров в окружении клиента
      • Тест: являетесь ли вы жертвой
      • Упражнение: выявление слабых мест и зон клиента
      • Анализ и выявления непроработанных конфликтов клиента
      • Техники работы психолога с самооценкой и страхами клиента
      • Кнопка вежливости и любезности
      • Иерархия границ (я и люди)
      • Реакции условной любви и последствия
      • Анализ самоценности клиента
      • Алгоритм защиты и повышения ценности клиента
      • Практические упражнения
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы

Ступень 3 Психотерапевт: инновационные практические концепции - с 29 Сентября 2021 г.

  • Модуль 1. Бессознательные психические процессы и сновидения в работе психотерапевта
    • Занятие 1. Особенности работы психотерапевта с бессознательными психическими процессами клиента
      • Роль бессознательного в работе психотерапевта
      • Бессознательное как часть неосознанного материала клиента
      • Литература для изучения и структура бессознательного
      • Топографическая модель личности
      • Психические явления в области бессознательного
      • Алгоритм работы психотерапевта с описками, оговорками, бредом
      • Вопрос клиента «Не понимаю, почему так происходит»
      • Борьба сознательного и бессознательного
      • Процесс вытеснения и типизации содержания бессознательного
      • Задача психотерапевта в работе с бессознательным
      • Правила бессознательного
      • Понятие невротического конфликта
      • Основа и структура невроза взрослого человека
      • Базовые инстинкты, которые определяют поведение клиента и его жизнь
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Упражнение «Тшибуси»
    • Занятие 2. Инструменты психотерапевта в работе с сопротивлением клиента
      • Сопротивление в работе психотерапевта
      • Процедура и инструменты в работе с сопротивлением клиента
      • Вербальные и невербальные сигналы клиента в сопротивлении
      • Практические кейсы с сопротивлением и избеганием
      • Вытеснение и подавление фрустрирующих событий
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Практическое упражнение «Заветные запретные желания»
        • Практическое упражнение «8 волшебный день»
        • 3 базовых инстинкта, которые определяют поведение клиента
        • Практическое упражнение «Каракули Винникота»
    • Занятие 3. Проявление бессознательного в сновидениях
      • Понятие и толкование сновидений
      • Сновидение как искажённый заместитель чего-то бессознательного. «Обработка» сновидений
      • Скрытое и явное сновидение.
      • Бессознательно вытесненные желания
      • Этапы сновидения
      • Превращение мыслей в образы во сне
      • Цензура сновидения
      • Смещение и вторичная обработка
      • Кейсы клиентов
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 4. Алгоритмы работы со сновидениями
      • Клиента беспокоит сон, но он не может его вспомнить
      • Практические упражнения «Диалог с отсутствующим сном»,
      • «Придумывание сна»
      • Алгоритм толкования сна клиентов «Метафорическое значение сна»
      • Практическое упражнение «Работа над сном»
      • Ассоциации клиента к правильному пониманию сна
      • Элементы сна, с которыми отождествляет себя клиент. С какими из них работать?
      • Методики работы психолога со значимыми элементами бессознательного: устойчивыми словосочетаниями, каламбурами, цифрами, чувствами и пр.
      • Практическое упражнение по работе со странным, страшным, повторяющимся сном.
      • Упражнение «Работа с Источником сновидения»
      • Кошмары и повторяющиеся сны
      • Упражнение «Завершение прерванного сна»
      • Упражнение «Метод работы со сновидениями у племени сенои»
      • Арттерапия в работе со сновидениями
      • Упражнение «Диалог снов»
      • Методика «Антисон»
      • Техника работы со сном в группе
      • Просветленные и осознанные сновидения в работе с клиентом.
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
  • Модуль 2. Особенности работы с механизмами защиты психики в консультировании
    • Занятие 5. Механизмы защиты психики (МЗП): понятие и классификация
      • Определение механизмов защиты психики клиента
      • Этапы развития МЗП и их задача
      • 8 базовых МЗП
      • Классификация и особенности работы психолога с МЗП
      • Первичные и защитные МЗП
      • МЗП, связанные с:
      • Отсутствием переработки содержания
      • Преобразованием или искажением содержания мыслей, чувств, поведения
      • Разрядкой отрицательного эмоционального напряжения
      • Защиты манипулятивного типа
      • В чем польза МЗП и как работать психотерапевту
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
    • Занятие 6. МЗП, связанные с отсутствием переработки и преобразованием или искажением содержания мыслей, чувств, поведения
      • Особенности МЗП и алгоритм работы психолога с:
      • Отрицанием, замещением, рационализацией, интеллектуализацией,
      • Проекция, компенсация и гиперкомпенсация
      • Результат действия МЗП,
      • Какой социальный страх и психосоматика стоит за МЗП
      • Тенденция клиента
      • Алгоритм поиска возраста стресса
      • Практические кейсы
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
    • Занятие 7. Манипулятивные МЗП и связанные с разрядкой отрицательного эмоционального типа
      • Особенности работы психотерапевта и практические кейсы с МЗП:
      • Изоляция, Сублимация, интроспекция,
      • Перенос и контрепенос
      • Результат действия МЗП,
      • Какой социальный страх и психосоматика стоит за МЗП
      • Тенденция клиента
      • Алгоритм поиска возраста стресса
      • Практические кейс
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
    • Занятие 8. Регрессный возраст клиента: что мешает развиваться
      • Регрессия клиента как подсказка для психотерапевта
      • Результат действия регрессии
      • Какой социальный страх и психосоматика стоит за регрессией
      • Тенденция клиента
      • Алгоритм поиска возраста стресса
      • Практические кейс и инструменты работы на разных стадиях регрессного возраста
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
  • Модуль 3. Психосоматика - бегство клиента в болезнь
    • Величайшей ошибкой в лечении болезней является то, что есть врачи для тела и врачи для души, но одно неотделимо от другого... Там, где целое чувствует себя плохо, часть его не может быть здоровой (Платон)

    • Обучающий курс позволяет получить новые эффективные инструменты и техники в личной терапии и самопомощи в сфере психосоматических заболеваний, повысить свой профессиональный уровень, улучшить качество семейной и личной жизни
    • Занятие 9. Факторы и причины возникновения соматических заболеваний
      • Психосоматические факторы и их связь с личностью человека
      • Исторический и философский подход к возникновению психосоматики как науки
      • Психосоматическое единство человека
      • 6 стадий болезни. Стадии заболевания, которые поддаются терапевтичекому воздействию
      • Конституция человека и предрасположенность к заболеванию
      • Черты характера и личности и психосоматика
      • Темпераментальные особенности заболеваний
      • Стиль поведения человека и его болезнь
      • Типы эмоциональных конфликтов, вызывающих психосоматические симптомы
      • Алгоритм поиска истоков заболевания клиента
      • Практические упражнения
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
    • Занятие 10. Нозогении (психические реакции) и их причины при психосоматических заболеваниях
      • Психосоматическая реакция клиента на конфликт
      • Стадии психологических реакций на заболевание
      • Инструменты работы психолога при психосоматических заболеваниях
      • Типы отношений клиентов к заболевания
      • Особенности работы психолога с разными типами клиентов
      • Реакции преодоления болезни и на информацию о болезни
      • Типы психологического реагирования на тяжелое соматическое заболевания
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
    • Занятие 11. Практические техники и кейсы психолога в сфере психосоматики
      • Причины психосоматических заболеваний
        • Симптом в тело – Бог в дом
        • Основа психосоматического заболеваний и пути его разрешения
        • Невротический конфликт и ее влияние на появление заболевания
        • Техники работы с неврозом
        • Бегство клиента в болезнь как уход от решения проблемы и реакция на конфликт
        • Психосоматическая дуга: опыт актуального события – органический синдром
      • Причины появления психосоматических заболеваний
        • Влияние психологического стресса на соматоформные расстройства
        • Виды стресса
        • Навыки позитивной интерпретации болезней
        • Алгоритм выявления проблем клиента социального и психологического уровня на физиологическом плане
        • 7 причин психосоматических заболеваний и особенности работы психолога с:
        • Внутренним конфликтом между разными частями личности
        • Язык тела
        • Мотивацией или условной выгодой
        • Опытом прошлого
        • Идентификацией
        • Внушением
        • Самонаказанием клиента
      • Практические упражнения
        • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Проработка упражнений со сновидениями
    • Занятие 12. Особенности консультирования клиента с обидой
    • Позитивный подход в работе психосоматическими заболеваниями
    • Пути трансформации жизненных проблем клиента в психосоматические заболевания
      • Роль симптомов и его способностей в жизни клиента.
      • Вторичная выгода от симптома.
      • Бессознательный конфликт в жизни клиента. Поиск возможностей и ресурсов.
      • Особенности выявления дефицита и причин заболевания клиента.
      • Проблемы и задачи коммуникации с клиентом с психосоматическими симптомами.
      • Особенности психосоматических расстройств.
      • Выявление причин, эмоций, потребностей, скрытых желаний клиента.
      • Влияние травматических событий на психосоматические заболевания.
      • Анализ симптомов клиента (разбор живых кейсов на примере панических атак)
    • Практические упражнения.
    • Практическое занятие:
      • Ответы на вопросы участников курса
      • Практические упражнения и инструментальные кейсы
      • Проработка упражнений со сновидениями

Ступень 4. Коуч-психотерапевт (для профессионалов): психология развития здорового и успешного клиента  - с 22 Декабря 2021 г.

  • Модуль 1. Жизненный сценарий: жить осознанно как развитая личность или судьба
    • Занятие 1. Природа и происхождение жизненного сценария. Повесть вашей жизни
      • Повесть жизни, жизненный план человека, психологический сценарий
      • Семейный сценарий
      • Начало сценария и его длительность
      • Происхождение сценариев
      • Ранняя проверка на соответствие действительности эмоции
      • Природа и определение жизненного сценария
      • Если не нравится сценарий, что делать?
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 2. Жизненные позиции и готовность к успеху или к жертве
      • Выигрышный, проигрышный (роковой) и безвыигрышный (банальный) сценарий
      • Каждый сценарий индивидуален. Для кого-то проигрышный, а для другого выигрышный
      • Сценарий взрослого человека. Какой фундаментальный вопрос мы решаем во взрослой жизни, который не решили в младенчестве?
      • Влияние уровня стресса на сценарий
      • Крючки. Что возвращает в сценарий?
      • Сценарий и тело
      • Что дает понимание сценария в работе с клиентом
      • Сценарий как "магическое решение"
      • Защита от катастроф, какая роль сценария?
      • Сценарий и жизненный путь
      • Жизненные позиции
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 3. Что блокирует развитие?
      • Решения жизненного сценария
      • Виды сценарных посланий
      • Указания и оценочные определения
      • Послания по поколениям
      • Травматические события и повторяющиеся послания
      • Предписания в контрсценарии директивы
      • Программа, как делать то или иное
      • Запреты и решения
      • Невербальные деструктивные послания родителей
      • Антисценарий, когда разыгрывается в жизни человека
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
    • Занятие 4. Схема жизни как стать на путь успеха и достатка
      • 6 схем развития жизненного сценария клиента
      • Как преодолеть свои схемы и схемы клиента
      • Помощь клиенту не совершать одни и те же ошибки
      • Схема развития сценария
      • Мини сценарий и влияние на сценарий в целом
      • 5 директив и их связь с развитием сценария
      • Стереотипы сценария и их определение
      • Практическое занятие:
        • Ответы на вопросы участников курса
        • Практические упражнения и инструментальные кейсы
        • Интерес,
        • Счастье
        • Дерево целей
  • Модуль 2. Техники работы с стоп-факторами в развитии клиента. Переход от фрустрирующих проблем к решению
    • Занятие 5. Фрустрирующие события: инструменты поиска
      • Фрустрация. Ее возникновение, причины и примеры
      • Формула фрустрации
      • Фрустрация и агрессия ( теория Долларда)
      • Депривация, взаимосвязь с фрустрацией
      • Формы и виды фрустрации (Розенцвейгер)
      • Симптомы проявления фрустрации, поведение клиента
      • Длительное влияние фрустрации, МЗП
      • Кто чаще всего оказывается в фрустрации
      • Сила фрустрации, факторы влияния
      • Стресс и фрустрация, виды стресса
    • Занятие 6. Фрустрированные потребности клиента. Выход из фрустрации
      • Потребности человека по Маслоу
      • Социальная и любовная фрустрация. Как проявляется?
      • Формы фрустрации Сеул Розенцвейг
      • Инструменты поиска фрустрации. Где искать причину?
      • Фрустрационный порог, как определяется
      • Состояние фрустрации, поведение человека
      • Признаки фрустрации и как справиться
      • Выход из фрустрации, кто способен преодолеть
      • Поведенческие модели при фрустрации
      • Как справиться с фрустрацией
    • Занятие 7. Работа психолога с клиентом на разных стадиях горя и развода
      • 5 стадий переживания горя
      • Проявления горя, ощущения человека
      • Телесные и эмоциональные ощущения горя
      • Переживание- как наиболее интенсивное состояние
      • Интеграция или принятие утраты
      • Изменение в поведении и питании
      • Задачи, которые должны быть решены во время переживания горя
      • Осложнение горя и его формы
      • Ключевые моменты в работе терапевта с клиентом переживающим горе
      • Психологическая помощь на разных этапах переживания горя
      • Чего хочет человек в стадии горя?
    • Занятие 8. Особенности консультирования клиента с обидой
      • Что такое обида и ее отличительные черты
      • Психосоматика обиды и выражения клиента
      • Типы обиды
      • Как работать с обидой
  • Модуль 3. Развитие личности клиента
    • Занятие 9. Негативные эмоции и состояния как зона роста клиента
      • Практические инструменты работы с клиентами, переживающими негативные эмоции и состояния
        • Эмоции и эмоциональные состояния
        • Эмоции - механизмы коммуникации и выживания
        • Правила чтения лица, правая и левая сторона
        • Пути возникновения эмоций, эмоциональный тон
        • Гормоны и эмоции, какая связь
        • Факторы психодиагностики, что учитываем
        • Стадии развития личности
        • Стыд или его аффекты, работа со стыдом
        • Вина, чем лечить
    • Занятие 10. Экстремальные состояния как стоп-факторы в развитии бизнес-клиентов (тревога, стресс, аффект, страх, паника)
      • Психические явления, процессы, свойства и состояния
      • Структура психического состояния
      • Напряжение и его формы. Характер нарушений в деятельности
      • Формы тревоги и условия ответной реакции
      • Стадии в формировании переживания тревоги, тревожный ряд Березин
      • Стресс и его воздействие, адаптивные функции ( Г.Селье)
      • Стрессоустойчивость. Типы отношения человека к самому себе в ситуации стресса.
      • Аффект, причины возникновения, стадии
      • Фрустрация, условия появления, степень переживания, виды фрустрационного поведения
      • Страх и его формы, отличие от других форм страдания
      • Паника, характерные отличия, проявления, психофизиологический механизм, классификация паники
      • Психические функции при экстремальных состояниях
      • Сферы психики
    • Занятие 11. Профессиональные кризисы клиента. Профориентация: поиск дела жизни и предназначения
      • Профессиональные кризисы: нормативные, ненормативные, невротические
      • Нормативные кризисы
      • Период возрастного развития, эволюции социального статуса,потребности, факторы кризиса
      • Факторы и условия развития кризисов профессионального становления
      • Фазы кризисов профессионального развития
      • Основные тенденции развития профессиональных деструкций
      • Психологические детерминанты профессиональных деструкций, уровни деструкций
      • Темперамент и тип телосложения, направленность в какую сторону-
    • Занятие 12. Техники восстановления жизненного равновесия. Баланс личной, духовной и семейной реализации
      • Баланс - основа гармоничной жизни
      • Западная и восточные модели баланса
      • Инструменты прояснения смыслов клиента. Время - ценный ресурс
      • Работа психолога с личными границами и защитой. Как перестать быть жертвой
      • Основы финансового благополучия в вашей голове
      • Практическое занятие:
      • Ответы на вопросы участников курса
      • Практические упражнения и инструментальные кейсы
      • Интерес,
      • Счастье
      • Дерево целей

Варианты пакетов:

Выбрав пакет "Экспресс", у вас будет возможность проходить занятия в любое удобное для вас время. Доступ к занятиям и дополнительным материалам будет открыт в течение 2-х месяцев. Персональный доступ после оплаты будет отправлен на ваш email

Экспресс (7500 грн за 1 ступень)

  • Кол-во часов всего - 40 часов
  • Кол-во занятий на 1 ступени -20 занятий
  • Кол-во месяцев доступа -2 месяца
  • Дополнительные материалы
  • Доступ в телеграм-группу
  • Сертификат - прослушал курс

База (11000 грн за 1 ступень)

  • Кол-во часов всего - 40 часов
  • Кол-во занятий на 1 ступени - 20 занятий
  • Кол-во месяцев доступа - 3 месяца
  • Практические занятия
  • Дополнительные материалы
  • Поддержка куратора курса
  • Доступ в телеграм группу
  • Сертификат: прошел курс

Спец (13500 грн за 1 ступень)

  • Кол-во часов всего - 44 часа
  • Кол-во занятий на 1 ступени - 22 занятия
  • Кол-во месяцев доступа - 6 месяцев
  • Практические занятия
  • Дополнительные материалы
  • Поддержка куратора курса
  • Доступ в телеграм группу
  • Экзамен
  • Сертификат: с правом на работу
  • Личная консультация с тренером (60 мин) 1 консультация (стоимостью 100 у.е.)

Профи (15000 грн за 1 ступень)

  • Кол-во часов всего - 48 часов
  • Кол-во занятий на 1 ступени - 24 занятия
  • Кол-во месяцев доступа - 12 месяцев
  • Практические занятия
  • Дополнительные материалы
  • Поддержка куратора курса
  • Доступ в телеграм группу
  • Экзамен
  • Сертификат с правом на работу + письмо-рекомендация
  • Личная консультация с тренером (60 мин) 2 консультации (стоимостью 200 у.е.)

Вы можете оплатить как любой пакет за весь курс, так и любой пакет одной из ступеней. При оплате всего курса скидка 10%

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ

Если я не смогу присутствовать на занятии, будет ли запись?

  • Да, все занятия записываются. Видеозапись будет доступна в течение нескольких дней после прямого эфира. Вы сможете возвращаться к видео на протяжении минимум 2 месяцев.

Если у меня будут вопросы к преподавателю, как мне их задать?

  • Вы сможете задавать вопросы как во время онлайн занятия, так и по электронной почте, в facebook и telegram.

Если у меня будут технические проблемы, кто мне поможет?

  • У вас будет персональный менеджер, который поможет решить все организационные и технические вопросы.

Будут ли домашние задания и как их выполнять?

  • Да, у вас будут домашние задания, на выполнение которых будет одна неделя. Преподаватель проверит и поможет улучшить ваши знания.

Выдается ли документ об окончании обучения в конце курса?

  • Да, вы получите сертификат об окончании обучения. Если вы успешно сдадите экзамен, вы получаете сертификат с правом на работу.

Если по объективным причинам не было возможности пройти курс, можно ли это будет сделать позже?

  • Если по какой-либо причине вы пропустили занятие, мы гарантировано предоставим вам возможность подключиться к следующему потоку.

Как проходит обучение?

  • Обучение проходит в онлайн-формате. Вам выдается доступ к виртуальному личному кабинету, где расположены занятия в рамках курса. Занятия проходят в формате вебинаров, в определенный день и время согласно расписанию. Если вы не успели или по каким-то причинам не присутствовали на занятии онлайн, вы всегда можете пересмотреть видеозапись вебинара в личном кабинете. Здесь же вы выполняете домашние задания и получаете обратную связь от преподавателей

Какой формат обучения? Предусмотрено ли очное посещение занятий?

  • Основная программа курса проходит в формате онлайн. Однако в качестве комплимента вы можете посещать очные занятия, которые проводит Ольга Смирнова в группах обучения в Одессе при наличии мест. Запись ведется через куратора вашего курса. Данные занятия – это приятный бонус, которые не входит в оплату курса и не включен в основную программу.

Необходимо ли приезжать на занятия?

  • Занятия проходят в формате онлайн. Приехать по возможности необходимо лишь в конце обучения для прохождения итогового тестирования и аттестации.

Я живу не в Украине, могу ли я пройти курс?

  • Данная программа международного формата, основана на знаниях и принципах психодиагностики, принятых во всем мире. Полученные знания актуальны для преподавания как на территории Украины, СНГ, так и во всем мире.

Могу ли я устроиться в Вашу Школу после курса?

  • Мы рассматриваем дальнейшее трудоустройство учеников в Школу Одессы или другие филиалы Школы после окончания обучения. Преподаватели курса лично принимают решение о рекомендации того или иного потенциального преподавателя по итогам обучения (выполнение домашних заданий, активность в течение обучения, личная инициатива).

Могу ли я открыть филиал Школы в своем регионе после обучения?

  • Да, такая возможность есть. Обсуждается с каждым желающим в индивидуальном порядке.

 

Дополнительная информация
Статья на тему от организатора/ведущего: 
Организатор мероприятия

! ЗАПОЛНИТЕ предварительную ЗАЯВКУ

(напр.: Иванов Иван, 1... Глушко Ирина, 3)

Проверьте отсутствие пробела до и после адреса

данет
Тренинги в Одессе
Тренинги в Киеве

Если вы уже получаете нашу рассылку,
то просто подтвердите свой выбор

После отправки формы ДОЖДИТЕСЬ появления страницы c надписью "Спасибо за регистрацию на мероприятие". Если Вы не уверены в том, что Вам удалось зарегистрироваться, отправьте Вашу заявку письмом (в теме письма укажите "Регистрация") на электронный адрес: [email protected]
тренинги и семинары в Одессе Если у Вас не вышло зарегистрироваться самостоятельно, Вы можете позвонить Николаевой Елене по тел.: +38-067-559-85-21, 093-567-21-03, 050-333-56-90, 094-956-00-10, (048) 703-70-10.