Гештальт-терапия с детьми, 1-й модуль образовательной программы

Кто такой – детский гештальт-терапевт? Немного сказочник, немного разбойник, отчасти Питер Пен, отчасти Оле-Лукойе, бабушка, внучка и серый волк в одном лице. Быть рядом с ребенком, говорить с ним о нем на его языке – и быть взрослым, быть собой. Сделать встречу целительной, восстанавливающей силы для дальнейшего роста - и не навязать своих ошибок и заблуждений.

«Когда я вижу детей, обнаруживающих те или иные расстройства, я знаю, что имею дело с нарушением естественного равновесия и функционирования всего организма и личности. Задача терапии может быть определена как возвращение сбалансированности и восстановление нарушенных функций» (В.Оклендер, «Окна в мир ребенка»).

Программа обучения рассчитана на 1 год.  Состоит из 6 трехдневных практических семинаров (180 часов). Ориентирована на профессионалов с психологическим, медицинским, педагогическим образованием.

В процессе обучения вы познакомитесь с основными принципами гештальт-терапии с детьми, освоите техники гештальт-терапии в работе с детьми: использование фантазирования, рисунка и игры для восстановления контакта с детьми. А также приобретете знания об основных этапах и кризисах развития детей, необходимые и при работе со взрослыми клиентами 

Темы семинаров:

1. Восстановление контакта с детьми. Работа со страхами и агрессией у детей.
2. Ранние нарушения идентичности. Тревога, стыд, вина. Незавершенные задачи развития личности. 
3. Проблемы школьного и подросткового возраста. Кризис юношеского возраста. 
4. Гештальт-терапия детско-родительских отношений  
5. Ребенок в семье, консультирование семьи. 
6. Построение терапевтической сессии. Позиция терапевта в работе с детьми и с семьей. Консультирование родителей.

Количество мест в группе ограничено. Предварительная регистрация - обязательна!