Дети с СДВГ и нарушениями поведения: нейрокоррекционные и психотерапевтические технологии

Ведущий мероприятия: 

Владислав Князев – тренер, президент Украинской ассоциации нейропсихологии. Клинический психолог, нейропсихолог, автор пособий, методик и ведущий программ обучения нейропсихологической диагностике и коррекции. Проводит индивидуальные консультации со взрослыми, а также коррекционную работу с детьми, имеющими диагноз: РАС, ЗПР, синдром Дауна, различные формы умственной отсталости, эпилепсия, психопатия.

• "Он совершенно не управляем!"
• "Она игнорирует наши просьбы!"
• "Что мне делать с моим ребёнком?"

Вы психолог и слышите подобные фразы от родителей? Или вы педагог и они относятся к одному из ваших учеников? А может, вы сами родитель и это ваши реплики?

Хотели бы вы научиться:

• Проводить диагностику ребенка, определять проблемы, выявлять мишени и цели работы;
• Строить коррекционную работу с опорой на сильные стороны ребенка;
• Использовать разные подходы в коррекции и психотерапии детей с СДВГ;
• Справляться с трудными ситуациями во время проведения коррекции (поведение, эмоциональные реакции);
• Работать с родителями детей с СДВГ?

Программа семинара "Дети с СДВГ и нарушениями поведения: нейрокоррекционные и психотерапевтические технологии":

• Формы и причины синдрома, диагностика. Особенности поведения, когнитивного и эмоционального развития детей с СДВГ. Нейропрофиль ребенка с СДВГ.
• Постановка психокоррекционных и терапевтических целей, выбор мишеней работы. Построение терапевтических отношений с ребенком с СДВГ.
• Психокоррекция нейродинамических особенностей детей с СДВГ: сенсо-моторная коррекция, нейрогимнастика, двигательная терапия.
• Импульс-контроль, самоконтроль, саморегуляция, развитие когнитивных функций: игровая психокоррекция, использование методики «Социально-эмоциональный конструктор».
• Поведенческое и эмоциональное самоуправление: когнитивно-поведенческая психотерапия, психодрама, социальные истории, использование метафоры, нарративный подход.
• Эмоциональные проблемы и трудности детей с СДВГ: игровая терапия, использование песка, арт-приемов.
• Коммуникативные навыки, общение: социальные игры, психодрама и использование ролевых моделей.
• Работа с родителями детей с СДВГ: поведенческий подход в сопровождении ребенка с СДВГ и проблемами поведения. Родительские роли, стили родительского поведения. Детско-родительское консультирование.
• Построение коррекционной программы.

Семинар адресован специалистам-психологам, педагогам, дефектологам, логопедам и родителям детей с СДВГ и проблемами: поведения, самоорганизации, учебных навыков.

Программа составлена в соответствии с требованиями Украинской ассоциации нейропсихологии.