Запуск речи: система коррекционной работы с неговорящими детьми (ЗРР, алалия, РАС)
Это мероприятие уже прошло
ЕЩЕ из этой рубрики:
- Таро Райдера-Уэйта. Обучающий курс (Киев и онлайн) - Киев - 15.09.2025
- Системно-семейная арт-терапия. 11 онлайн-занятий (видеокурс) - он-лайн - 17.09.2025
- Сексология (Базовый курс для психологов). Как психологу работать с запросами по сексологии? Обучающая программа он-лайн (45-ый поток) - он-лайн - 18.09.2025
Каждый логопед знаком с ситуацией: приводят ребенка с отсутствием речи. С чего начать? Как правильно выявить причину речевых отклонений? Как выстроить диагностику? Нужен ли только логопед? Как объяснить родителям, что «причина не только в отсутствии речи»? и т.д.
Приходите – будем разбираться вместе!
Программа предназначена для логопедов, дефектологов, студентов логопедических и дефектологических факультетов.
Программа курса
- «Неговорящие дети» – дети с разными нарушениями и расстройствами.
- Особенности речевого развития в норме и патологии.
- Психологические особенности неговорящих детей.
- Составление коррекционного плана работы.
4.1. Формирование жестовой речи и несловесной коммуникации
4.2. Формирование понимания обращенной речи и выполнения речевых инструкций.
4.3. «Псевдоречь» и эхолалии.
4.4. Формирование пассивного словаря.
4.5 «Запуск речи» (структура и алгоритм). - Особенности логопедической коррекции при моторной и сенсорной алалии.
- Особенности логопедической коррекции при РАС.
- Особенности логопедической коррекции при ЗРР.
- Особенности логопедической коррекции при ОНР.
- Использование нейропсихологических техник в коррекционной работе с неговорящими детьми
- Контракт с родителями. Распределение обязанностей в реализации коррекционной программы.
Тренинг состоит из теоретической и практической частей.
По завершении слушатели получат сертификат участника тренинговой программы Киевского института психотерапии «Я»!
Программа предназначена для логопедов, дефектологов, студентов логопедических и дефектологических факультетов.
