Комплексная коррекция обучения в школе

Как часто к Вам приходят на прием с жалобами на то, что ребенок не хочет учиться, ленив и не хочет ничего делать? Основная причина подобных трудностей — низкий уровень мозговой активности или нейродинамических показателей психической деятельности, обуславливающий низкий уровень умственной работоспособности.

В ходе тренинга Вы ознакомитесь с комплексной коррекцией несформированности базовых и основных составляющих психических функций таких, как:

• развитие межполушарных взаимодействий
• формирование функций программирования
• регуляции и контроля, коррекция эмоциональных нарушений
• развитие речи
• мышления
• памяти
• пространственных представлений

Также ознакомимся с нейропсихологической коррекцией трудностей в основных школьных дисциплинах ( математика, язык, чтение).

Занятия построены на комплексном подходе сочетания двигательной, когнитивной, дыхательной и эмоциональной коррекции, а также на игровых методах, повышающих мотивацию и эмоциональную вовлеченность детей. На тренинге будут также рассмотрены особенности работы с левшами и амбидекстрами.

Тренер — Марина Новак, практический психолог, сказкотерапевт, атр-терапевт, тренер. Марина проводит индивидуальные консульатции, работает с семьями и парама. Также Марина проводит диагностическую и коррекционную работус детьми: работает с проблемами ДЦП, ЗПР, аутизмом, гиперактивностью и детской тревожностью.

По окончании программы участники получать СЕРТИФИКАТ Киевского института рационально-интуитивной психотерапии «Я»!