Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте. Он-лайн

Ведущий мероприятия: 

Владислав Князев – тренер, президент Украинской ассоциации нейропсихологии. Клинический психолог, нейропсихолог, автор пособий, методик и ведущий программ обучения нейропсихологической диагностике и коррекции. Проводит индивидуальные консультации со взрослыми, а также коррекционную работу с детьми, имеющими диагноз: РАС, ЗПР, синдром Дауна, различные формы умственной отсталости, эпилепсия, психопатия.

Если Вы являетесь практикующим детским психологом, работаете в детском саду или школе, то Вы наверняка не раз замечали, что некоторым детям сложнее контролировать свое поведение, справляться с учебными заданиями, переключаться с одной деятельности на другую. Стандартные тесты из арсенала психолого-педагогических методов диагностики не способны выявить причины таких отличий. Как правило, после применения таких стандартных методов обследования психолог остается с сухими цифрами, которые не могут ответить на волнующие его и родителей ребенка вопросы.

«Я мечтал о психологии, которая не будет всего лишь интеллектуальной абстракцией, рождённой в лаборатории, а будет применима к реальным людям и реальной жизни. Академическая психология по существу не могла связать научные исследования с чем-либо вне лаборатории. Нужна была настоящая действительная психология».

«Этапы пройденного пути»

А.Р. Лурия

В середине ХХ века А.Р. Лурия были разработаны методы нейропсихологической диагностики. Опираясь на знания о взаимосвязи психики и мозга, он поставил перед собой задачу разработать инструменты, имеющие, в первую очередь, практическую ценность. Адаптированные его учениками для детского возраста, методы нейропсихологической диагностики А.Р. Лурия на данный момент являются незаменимым инструментом для любого психолога, который выбрал для себя направление детской и семейной психологии.

Методы нейропсихологической диагностики помогут Вам понять причины:

• повышенной двигательной активности;
• медлительности и инертности;
• агрессивного поведения;
• задержки в развитии речи;
• сложностей с пониманием особенностей социального взаимодействия и коммуникации;
• трудностей чтения, письма, счета.

Вне зависимости от психологической школы, изучение данных методов значительно пополнит Ваш практический арсенал, а также поможет выявить истинные причины тех поведенческих и учебных трудностей, которые испытывает ребенок.

На тренинге Вы узнаете:

• основы анатомии и физиологии нервной системы;
• основы нейропсихологической теории;
• этапы развития нервной системы и высших психических функций ребенка;
• причины нарушений развития высших психических функций в детском возрасте;
• особенности проявлений нейропсихологических синдромов в детском возрасте;
• особенности применения методов нейропсихологической диагностики с детьми разного возраста.

В результате тренинга Вы научитесь:

• анализировать поведенческие особенности ребенка с точки зрения нейропсихологической модели;
• проводить нейропсихологический анализ устной и письменной речи ребенка;
• использовать на практике нейропсихологические тестовые пробы, интерпретировать полученные данные;
• соотносить нейропсихологические особенности ребенка с его поведенческими, учебными и индивидуально-личностными особенностями;
• лучше разбираться в нейропсихологической и медицинской терминологии;
• проводить консультирование родителей ребенка, педагогов, воспитателей с опорой на данные нейропсихологического обследования.

Программа состоит из 3-х модулей:

• 1-й модуль – 25-26 июля
• 2-й модуль – 22-23 августа
• 3-й модуль – 3-4 октября

По завершении программы участники получат сетрификат Киевского института рационально-интуитивной психотерапии "Я"!

ПРОГРАММА ПРОХОДИТ В ФОРМАТЕ ОНЛАЙН