Гештальт-мастерская личности
Это мероприятие уже прошло
ЕЩЕ из этой рубрики:
- Leela. Гра Життя (онлайн група) - он-лайн - 20.07.2025
- Робота з ПТСР в умовах воєнного часу (відеокурс) - он-лайн - 28.07.2025
- Работа с ПТСР в условиях военного времени (видеокурс) - он-лайн - 28.07.2025
Тема №1: Гештальт – дорога к Просветлению
Цели: Творческий поиск и развитие незадействованных ресурсов личности для тех, кто хочет преуспеть в жизни и психологии
В программе:
- Ключевые элементы программы обучающего тренинга по гештальт-терапии
- Базовые понятия гештальт-терапии
- Основные принципы Гештальта
- Ценности «Хорошего здоровья» в гештальте
- Психологическое консультирование, Психотерапия, Коучинг: сходства и различия
- EQ в гештальте. Техники исследования себя и осознавание эмоций
- Ступени работы с клиентом в гештальте. Первая ступень: «Здесь и сейчас. Наблюдение»
- Инструменты гештальт-терапии: работа со сновидениями, метафорами, фантазией, техника «горячий стул», проективные, драматические и другие методы
- Работа с телом, работа с эмоциями. Эмоция – это волна
Темы №2-3: Отцы и Дети
(Основные принципы взаимодействия с маленькими детьми и подростками)
Цели: Открытие и проработка участниками собственных проблемных зон, что берут свое начало в детском и подростковом возрасте
Овладение навыками работы с маленькими детьми и подростками
В программе:
- «Ваши дети - не дети вам...». Стадии развития человека. Возрастные кризисы ребенка (0 – 12 лет) и их влияние на последующую жизнь человека
- Проблемы поведения ребенка (агрессия, страхи, вина и др.). Диагностика и формы работы
- Стыд и вина. Различия, практические методы проработки
- Цикл Контакта. Способы создания поддерживающей и развивающей среды
- Сказкотерапия. Виды и типы. Алгоритм работы со сказками. Сочинение терапевтических историй
- Психотерапия подростков. Возрастные задачи и кризисы подросткового возраста. Пять точек амбивалентности подростка. Психосексуальное проблемы подростка
- Особенности поведения психолога и подростка во время консультирования
- Ступени взаимоотношения в работе с клиентом
- Понятия гештальттерапии: «Граница» и «Контакт»
Тема №4: Семейные послания и интроекты. Родовое дерево
Цели:
- Выработать целостное представление о семье как о системе
- Овладение навыками работы со взрослыми людьми в контексте семейных отношений
В программе:
- Сферы профессиональной деятельности гештальт-терапевта
- Психологическое консультирование семьи. Психотерапия семьи. Тактика и приемы
- Кризисы взрослого человека. Практические методы работы с кризисом, горем, депрессией клиента
- Практические методы работы психолога с семьей
- Этапы развития семьи
- Методы диагностики проблем семьи
- Принципы семейного интервью. Особенности проведения консультаций: одного супруга, семейной пары, родителей, детей
- Арт - терапия в семейной работе
- Генограмма семьи
- Проведение учебных сессий участниками
- Творческое приспособление и защитные механизмы. Работа с интроектами
- Ступени работы гештальт-терапевта с клиентом
Тема №5: Психосоматика. Развитие телесного интеллекта
Цели:
- Рассмотреть природу заболеваний с точки зрения гештальт-терапии и познакомиться с практическими методами работы с психосоматическими расстройствами
- Понять природу стресса и техники работы с ним
В программе:
- Тело – отражение психических проблем:
- Взгляд на симптом из перспективы гештальт-подхода
- Роль механизмов прерывания контакта в формировании симптома Этапы работы с психосоматическим клиентом
- Особенности диагностики и первичного интервью при работе с психосоматическим клиентом
- Варианты терапевтической работы с клиентами, страдающими психосоматическими расстройствами
- Наследственные заболевания – отражение паттернов поведения, передаваемых из поколения в поколение. Методики работы с ними
- Природа и виды стресса:
- Источники стресса
- «Синдром эмоционального сгорания»
- Техники регуляции внутренних состояний, позволяющие преодолевать стресс
- Организмическая саморегуляция
- Ретрофлексия: диагностика и способы работы
- Правила, помогающие остаться терапевту живым. Терапевтические отношения и построение контакта при психосоматических расстройствах
Тема №6:Мужчина и Женщина: иллюзии и реальность
Цели:
- Научиться устанавливать прочные и гибкие личные границы
- Рассмотреть природу сексуальности с точки зрения гештальт-терапии и практические методы работы с сексуальными расстройствами
- Проработать собственные вопросы о взаимоотношениях с противоположным полом
В программе:
- Психосексуальное развитие человека
- Особенности работы с проекциями в гештальт-подходе
- Любовь и сексуальность: страхи и опасения
- Исследование участниками собственной сексуальности:
- Сексуальные фантазии
- Сексуальные роли
- Эхо прошлых отношений
- Работа с будущим
- Этапы в жизни любовной пары
- Способы достижения свободы выражения и развития уникальности для индивидуумов и системы
- Мужчина и женщина: специфика поведения и проблемы отношений. Почему существует ревность? Пути восстановления гармонии в отношениях
- Гештальт-подход в терапии сексуальных расстройств. Работа с заболеваниями
- Арт как способ выражения и разворачивания энергии симптома. Использование различных форм творческой активности при работе с сексуальными расстройствами: музыка, живопись, поэзия, сказки, др.
Тема №7: Гештальт Всех Гештальтов
Цели: Приобретение знаний и навыков для улучшения качества взаимоотношения с пожилыми людьми
В программе:
- Ответственность и выбор в гештальт-терапии, или как завершить гештальт
- Завершение Гештальтов как путь к свободе
- Боль в истории жизни:
- Невыносимая психическая или душевная боль как выражение утраты смысла жизни
- Феномен боли с точки зрения гештальт-подхода
- Возрастные особенности развития человека. Конечная стадия жизни: «Плодородная земля или бесплодная пустота»?
- Особенности контактирования с пожилым человеком:
- Развитие чувства эмпатии, доверия и поддержки
- Установление и поддержание контакта с пожилым человеком: слушание, прикосновение, видение, управление временем и пространством, использование метафор и обращение к нуждам пожилых людей
- Навыки работы с чувствами и незавершенными ситуациями
- Стрессменеджмент
Тема №8: Гештальт-инструменты в оргконсультровании и тренерской работе.
Особенности ведения гештальт-групп
Цели:
- Приобретение знаний и навыков для разработки и ведения эффективных психологических тренингов и терапевтических групп
- Обогащение методического тренерского инструментария и систематизация теоретических представлений о тренинге
В программе:
- «Подготовка тренинга»:
- Цели, задачи, целевая аудитория
- Реклама тренинга
- Сходства и различия в подготовке и проведении бизнес и психологического тренингов. Наиболее частые ошибки, которые допускают начинающие тренеры и последствия ошибок. Методы их предотвращения
- Особенности работы с различными целевыми аудиториями: детскими, подростковыми, взрослыми; корпоративными и открытыми
- Личность тренера и тренерские компетенции. Модель компетенций Коммуникативная компетентность тренера
- Разработка психологического тренинга
- «На сцене тренинга»
- Управление групповой динамикой
- Оценка эффективности тренинга
