Обучающий курс по арт-терапии

Обучение направлено на ознакомление с практикой использования арт-терапевтических техник в консультировании, психотерапии и диагностике. Программа базируется натехниках разработанных Т.Ю. Колошиной, М.В. Киселевой, Т.Д.Зинкевич-Евстигнеевой, А.И. Копытина.

Обучающая программа по Арт-терапии включает в себя:

• 6 модулей (72ч); 
• 10 часов личной терапии; 
• 10 часов супервизии.

По окончанию выдается документ Государственного образца оповышении квалификации, соответствующий всем требованиям закона Украины (полное высшее образование, специалист, магистр). Для студентов: Государственноеприложение к диплому о прохождении курса по арт-терапии. Всем участникам программы по итогам курса выдается сертификат «Восточно-украинской ассоциацииарт-терапии».

Структура программы

• Модуль 1. Базовые направления и техники арт-терапии.
  • Знакомство с базовыми направлениями арта;
  • техники индивидуальной и групповой работы в арт-терапии - «Триптих» (Я-какой есть, Я-глазами других, Я-каким хочу быть), портреты и автопортреты, рисунок настроения, метафорический автопортрет.
  • Диагностический и терапевтический инструментарий арт-терапии;
  • Арт-терапия как система психологического и психотерапевтического сопровождения в разных социальных сферах.
• Модуль 2. Психотерапевтический и диагностический инструмент "Мандала".
  • Мандала как инструмент интеграции и развития личноти
  • Мандала как техника доступа к глубинным слоям личности:
  • создание собственной мандалы, как рисуночной, так и насыпной, христианские мандалы, техника работы с фотографической мандалой и создание групповой мандалы.
• Модуль 3. Интермодальный подход в арт-терапии.
  • Основные формы изотерапии в работе психолога
  • Цветотерапия (рисунок одним цветом, рисунок двумя цветами, цветовая палитра клиента)
  • Работа с глубинным бессознательным (техника коллажирования, работа со сновидениями и техника «Картонные человечки»).
  • Особенности работы с детьми и семейной системой. Техники игровой терапии.
• Модуль 4. Сказкотерапия.
  • История, роль, функции, виды, ресурсные возможности сказки в арт- терапии
  • Сказкотерапия инструмент проработки жизненного сценария клиента
  • Принципы сказкотерапии, функции сказок
  • Психологический анализ сказки
  • Работа со сказками и сказочными героями, любимой сказкой детства и техникой сочинения собственной сказки.
• Модуль 5. Психотерапевтические возможности маски. Работа с куклами и марионетками.
  • Значение маски
  • Инструкции при работе с масками
  • Техники работы с социальными масками, архетипическими масками
  • Особенности работы с марионетками
  • Терапия марионетками
  • Технология изготовления марионетки
  • Терапевтическая работа с куклами, работа в группе с пальчиковыми куклами.
• Модуль 6. Арт-терапия кризисных состояний.
  • Определение кризисного состояния
  • виды кризисов
  • подбор методов арт-терапии при различных кризисных состояниях.

Техники: «внутренние помощники», «архетипическое амплуа», авторская рисуночная техника «Путь», (Т.Ю. Колошина), «Первостихии», и лепка, техники работы с глиной.

Седьмой модуль представляет собой экзамен, где участники программы защищают свою авторскую программу по применению техник арт-терапии в той или иной сфере.

Ведущие программы:  Черткова Виктория и Овсянникова Екатерина - Арт-терапевты, тренера Восточноукраинской Ассоциации Арт-терапевтов, имеющие также подготовку и сертификаты в Транзактном анализе (УАТА), клиентцентрированной психотерапии (европейская ассоциация психотерапии и консультирования, профессиональная психотерапевтическая лига г.Москва), анималотерапия, базовый курс «Бодинамика», институт Бодинамического анализа (Дания).