Тренинг для тренеров

Ведущий мероприятия: 

	Татьяна Балан – руководитель ТК«PERSON», бизнес-тренер, коуч. Тренер МИГИПа, тренер Московского Института Гештальта. Автор публикаций в специализированных научно-психологических изданиях, организация и участие в бизнес конференциях. Опыт работы c 2001 года

Для того чтобы тренинг был интересным и эффективным очень важно качество его подготовки. На этапе подготовки важно правильно оценить потребности в обучении, правильно разработать программу тренинга и произвести все подготовительные работы до проведения занятий в аудитории. Именно от тренера зависит будут ли достигнуты цели тренинга, получат ли участники необходимые знания и навыки, и будут ли мотивированы применять эти навыки в работе.

Задачи тренинга:

• Выработать понимание причинно-следственных связей и механизмов обучения, формирующих эффективность тренинга
• Отработать базовые навыки позволяющие разрабатывать конкретные тренинги (согласно планам развития) с учетом подготовленности аудитории, взаимовлияния с корпоративной культурой, стратегий организаций.
• Выработать навыки работы тренера в аудитории, управления групповой динамикой

Программа тренинга:

• Цели обучения в организации
  • Корпоративная культура ДК и влияние на мотивацию к обучению на уровне организации и групп
  • Передача опыта естественная качество опытного специалиста ДК
  • Фазы успешности сотрудников. Критерии и временные рамки
  • Место и формы тренингов. Активные методы обучения
  • Особенности группового и индивидуального восприятия. Особенности работы памяти и восприятия
  • Обзор методик оценки потребностей обучения и развития
  • 5-ти шаговая модель оценки потребностей в обучении
• Системный подход к оценке потребностей в обучении
  • Планирование тренинга: приоритезации с учетом потребности в тренинге
  • Анализ целевой аудитории (методы и выводы)
  • Разработка критериев эффективности тренинга
• Архитектура и дизайн бизнес тренинга
  • Системный подход и дизайну тренинга
  • Трехступенчатая модель отработки навыка
  • Подготовка наполнения тренинга и практическая часть раздаточного материала
  • Планирование тренинга во времени и пространстве
  • Сценарий тренинга
  • Проведение тренинга: подготовка помещения и оборудования. Самоподготовка: уверенность тренера и другие профессиональные ресурсы
  • Работа тренера в аудитории
  • Начало тренинга
  • Знакомство. Айсберги. Установление правил работы
  • Управление исходной мотивацией. Роли тренера
  • Работа с тренинговым оборудованием
  • Внимание к деталям: баланс времени, проверка понимания, контроль выполнения, поддержка участников со стороны тренера

Продолжительность 1 модуля: 2 дня.
Методика тренинга: Мини-лекции, упражнения, игры, дискуссии, групповые и индивидуальные проекты.