Психология и психокоррекция психосоматических расстройств. Онлайн+практика в Одессе

Ведущий мероприятия: 

Леонид Максименко – врач–терапевт, психолог, психотерапевт, тренер, коуч, педагог. С 2012 года заместитель директора Одесского института психического здоровья. Руководитель отдела экзистенциальной психологии и психотерапии. Директор учебно-консультативного психологического центра «Содружество». С 2006 года имеет ученую степень доктора PhD по психологии. Опыт тренерской работы более 20 лет (более 5000 отработанных тренинговых часов)

Предлагаемый нами проект рассчитан на специалистов, которые хотят более эффективно использовать психологические подходы и практики для коррекции психосоматических расстройств и заболеваний.

Международный проект, в котором обучаются из Великобритании, Израиля, России, Германии, Молдовы, Украины.

Очные занятия проводятся в малокомплектных группах. Длительность семестра 5 месяцев. 

Одним из основных принципов является повышение осознанности клиентом своей жизни и ее качества. Идея создания проекта, который помогал бы людям, имеющим психосоматические расстройства, возникла у меня еще тогда, когда я начинал работать врачом. Каждый человек в своей жизни сталкивается с этим явлением. Вспомните детство. Когда мы не хотели идти в школу, у нас вдруг (о радость!) поднималась температура или начинал болеть живот, или…

Эта «привычка тела» сохраняется на всю оставшуюся жизнь. Вначале Вы обращаетесь к врачам разных специальностей с жалобами на дискомфорт и боли, а у Вас ничего не находят. Еще на Вас и злятся! Бывало? Да, конечно. С годами качество Вашей жизни ухудшается, так же, как и физическое состояние. К врачам ходить не хочется и мы обращаемся в крайних случаях… Иногда поздно. А чем может помочь врач, если болезни как таковой он еще не видит? Разумный врач в лучшем случае пошлет к врачу - психотерапевту.

Помню, когда я работал врачом – терапевтом, у моей одной пациентке были постоянные боли в животе. Она была простая женщина, еще молодая, работала она маляром. Ничего серьезного, угрожающего жизни, при обследовании обнаружить не удалось. Это был тот случай, когда вроде – бы нетяжелый гастрит давал сильные боли, которые полностью практически не прекращались. И тогда я начал с ней беседовать о том, что по-видимому ей чего – то в жизни не хватает. Она рассказала мне, что ей не хватает много. Она чувствует себя просто несчастной и не знает, как выпутаться из этой вроде – бы безысходной ситуации. Я спросил ее, каким бы творчеством ей хотелось заняться? Она рассмеялась и сказала, что считает, что она не творческий человек.

Она ушла, прошло какое – то время и я увидел ее, как – то входящей в мой кабинет. Лицо было радостное и она явно хотела выразить свою благодарность за что – то. Я был удивлен и не мог понять, что происходит. И тут она рассказала мне, что после нашей встречи, когда я ей сказал о творчестве, она задумалась. В ее руки, каким – то образом попал аппарат для выжигания по дереву. С помощью этот приспособления она выжгла много картинок на разные темы. Она стала чувствовать себя счастливой и… те боли в животе, которые ее беспокоили, как –то неожиданно прошли. Притом прошли сразу. А все потому, что она поняла, чего хочет и получила от этого удовлетворение и радость. Боли прекратились и такое состояние наблюдалось довольно долго. Изменилось, также ее эмоциональное состояние.

Получив хороший профессиональный врачебный опыт, мне удалось получить и психологическое образование и посмотреть на эту проблему шире. Я задавал себе вопрос, а можно ли без использования медицины, исключительно на психологическом уровне, помочь людям, когда психосоматические расстройства снижают работоспособность и качество жизни? Одним из этапов, стала разработка метода профилактики и лечения язвенной болезни у детей, где были использованы принципы, которые дополнили современные представления о способах психологической коррекции.

Эта методика, разработанная мною с соавторами, была запатентована в 2000 году. Однако, в ней использовались как психологические, так и медицинские подходы в способах профилактики и лечения. С 2004 года начали разрабатываться мною новые подходы в индивидуальном консультировании, а в 2006 году специальный тренинг, направленный на коррекцию и развитие эмоций и чувств человека. Тренинг получил название «Развитие эмоций и чувств. Умение проживать собственную жизнь».

С 2009 года началась подготовка большого проекта, посвященного психологической коррекции психосоматических расстройств. Разрабатывались подходы и способы. Выделены ключевые зоны проекта. Подключены специалисты для более глубокой разработки блоков проекта. И с 2010 года к программе подключились Максименко Екатерина Леонидовна, разрабатывающая блок, посвященный профилактике эмоционального выгорания; подключен к программе также Бирюков Сергей Викторович, который разрабатывает программу использования физических упражнений в комплексной программе.Эрастова Лариса Евгеньевна подготовила блок по детской психосоматике.

Программа:

1 семестр, 226 часов

1. Возникновение психосоматики
2. Психосоматические теории и модели
3. Практикум формирования и развития навыков психологического консультирования и психокоррекции. Индивидуальный онлайн -семинар
4. Учение о стрессе
5. Диагностика стресса
6. Профилактика стресса
7. Возникновение психосоматики. Психосоматические теории и модели. Учение о стрессе. Диагностика стресса. Профилактика стресса. Индивидуальный онлайн -семинар
8. Эмоциональное выгорание. Психология и психодиагностика.
9. Профилактика и коррекция эмоционального выгорания.
10. Эмоциональное выгорание. Психология и психодиагностика. Профилактика и коррекция эмоционального выгорания. Индивидуальный онлайн семинар 45 минут
11. Тренинг развития навыков консультирования и психокоррекции
12. Очно
13. Продвижение психологических услуг. Индивидуальная онлайн консультация
14. Супервизия групповая
15. онлайн
16. Диагностика в психосоматике. Индивидуальный онлайн -семинар
17. Психосоматические проблемы телесности. Психологическая коррекция нарушений телесности. Психосоматические проблемы телесности. Психологическая коррекция нарушений телесности. Индивидуальный онлайн семинар.
18. Психотерапевтическая группа. Очно
19. Индивидуальная супервизия. Онлайн
20. Практика консультирования и психокоррекции. /При сопровождении супервизора/

2 семестр, 196 часов

1. Психотерапевтическая группа. Очно
2. Депрессивные состояния и их диагностика. Психосоматические аспекты депрессии. 
3. Депрессивные состояния и их диагностика. Психосоматические аспекты депрессии. Индивидуальный онлайн -семинар
4. Тренинг развития навыков консультирования и психокоррекции. Очно
5. Частная психосоматика: Нарушение пищевого поведения
6. Частная психосоматика: Нарушение пищевого поведения. Индивидуальный онлайн -семинар
7. Частная психосоматика: Бронхиальная астма
8. Частная психосоматика: Сердечно – сосудистые заболевания
9. Частная психосоматика: Желудочно – кишечные заболевания
10. Частная психосоматика: Кожные заболевания
11. Частная психосоматика: Бронхиальная астма. Частная психосоматика: Сердечно – сосудистые заболевания. Частная психосоматика: Желудочно – кишечные заболевания. Частная психосоматика: Кожные заболевания. Индивидуальный онлайн –семинар.
12. Частная психосоматика: Психовегетативные синдромы. Функциональные сексуальные расстройства. Головная боль.
13. Частная психосоматика: Психовегетативные синдромы. Функциональные сексуальные расстройства. Головная боль. Индивидуальный онлайн семинар
14. Супервизия групповая. онлайн
15. Индивидуальная психотерапия онлайн
16. Продвижение психологических услуг. Индивидуальная онлайн консультация.
17. Индивидуальная супервизия. Онлайн
18. Практика консультирования и психокоррекции. /При сопровождении супервизора/ультирования и психокоррекции

3 семестр, 202 часа

1. Тренинг развития навыков консультирования и психокоррекции. Очно
2. Частная психосоматика: Гинекологические заболевания
3. Частная психосоматика: Болезни опорно – двигательного аппарата
4. Частная психосоматика: Болезни эндокринной системы
5. Частная психосоматика: Инфекционные заболевания. Онкологические заболевания.
6. Частная психосоматика: Гинекологические заболевания. Частная психосоматика: Болезни опорно – двигательного аппарата. Частная психосоматика: Болезни эндокринной системы. Онлайн семинар
7. Трансформационный тренинг развития эмоционального интеллекта. Анализ и коррекция эмоциональных расстройств. Очно
8. Психосоматические расстройства детского возраста.
9. Психосоматические расстройства детского возраста. Онлайн семинар
10. Психологическая игра «Психосоматика»
11. Супервизия групповая. онлайн
12. Индивидуальная супервизия. Онлайн
13. Продвижение психологических услуг. Индивидуальная консультация.
14. Практика консультирования и психокоррекции. /При сопровождении супервизора./
15. Индивидуальная психотерапия онлайн