Школа интуиции Системные расстановки Стильный имидж. Киев, апрель 2017 Мусатов в Киеве, апрель 2017
view counter

Перинатальная психология. Обучающий курс


ВСЕ тренинги и семинары в Киеве | в Одессе | в Украине
другие мероприятия на темы:
Дата начала мероприятия: 
  • сб, 11 Мар, 2017 - 10:00
    сб, 8 Апр, 2017 - 10:00
    сб, 13 Май, 2017 - 10:00
    сб, 23 Сен, 2017 - 10:00
Город: 
Киев
ул. Смоленская 31/33, 5 этаж. Это в 5 минутах от м Шулявка
Тип мероприятия: 
Обучающий курс
Продолжительность: 
2 дней
Целевая аудитория: 
данный курс будет интересен для психологов, психотерапевтов, акушер-гинекологов, социальных работников, студентов данных профессий, а также других специалистов помогающих профессий
***
Стоимость (для 1 чел.): 
1600 грн
Cтоимость одного модуля- 1600 грн. Предварительная регистрация и оплата.
Ведущий мероприятия: 
Малыхина Мария

Мария Малыхина - перинатальный, детский, семейный психолог, арт-терапевт, автор курсов и семинаров для будущих и молодых родителей. Магистр психологии. Консультант программы «Мамина школа» (5 канал)

Татьяна Спринсян

Татьяна Спринсян - врач, медицинский психолог. Автор специализированных программ по защите материнства и детства, включенных в Национальные руководства МЗ Румынии, Уганды, Кении, Китая. Автор многочисленных публикаций в научной и популярной прессе

Регламент мероприятия: 
Программа состоит из 8-ми двухдневных семинаров. Периодичность занятий: один модуль-семинар в месяц. Часы работы с 10.00 до 18.00, суббота и воскресенье. Если Вы не успели начать обучение с первого модуля, можно присоединиться к курсу и с последующих модулей, а недостающие модули пройти со следующим потоком.

Объявляется набор на обучающую программу "Перинатальная психология"

Для психологов, психотерапевтов, акушер-гинекологов, социальных работников, студентов данных профессий, а также других специалистов помогающих профессий.

Программа состоит из 8-ми двухдневных семинаров.
Периодичность занятий: один модуль-семинар в месяц.
Часы работы с 10.00 до 18.00, суббота и воскресенье.

Важно! Если Вы не успели начать обучение с первого модуля, можно присоединиться к курсу и с последующих модулей, а недостающие модули пройти со следующим потоком, первый модуль которого назначен на 23-24 сентября 2017 г.

Документ: Свидетельство о повышении квалификации в области психологии по программе «Перинатальная психология».

Даты проведения семинаров:

1 модуль 11-12 февраля
2 модуль 11-12 марта
3 модуль 8-9 апреля
4 модуль 13-14 мая
5 модуль 11-12 июня
6 модуль 9-10 сентября
7 модуль 7-8 октября
8 модуль 11-12 ноября, выпуск

Формат работы: суббота и воскресенье, с 10.00 до 18.00.

Документ: Свидетельство о повышении квалификации в области психологии по программе « перинатальная психология».

Программа курса:

Модуль 1.

Первый день:

  • Перинатальная психология: история, личности, направления.
  • Перинатальная психология – на стыке психологии, акушерства и педиатрии.
  • Организация «Школы будущих родителей» в роддоме, женской консультации и в частном центре: основные направления и возможности работы. Основные запросы клиенток и пациенток.
  • Организация и проведение занятий: алгоритм построения программ. Оценка эффективности работы курсов.
  • Групповая работа: особенности клиентов, особенности ведения группы.
  • Алгоритм построения программ, методические аспекты.

Второй день:

  1. Акушерство и гинекология – история развития и становления, основные этапы.
  2. Акушерские манипуляции – история их появления, влияние на исходы родов.
  3. Понятие о медицинских протоколах и доказательной медицине. Статистическая погрешность. Индивидуальность пациента. Добровольное согласие пациента на вмешательство и право отказа. Кто в итоге несет ответственность за исход?
  4. Роддома: как построена работа, организация, структура. Роль врача. Акушерки, партнера, доулы, самой женщины в родах: права и обязанности.

Модуль 2.

Первый день:

  • Взаимодействие женщины и семьи с ребенком раннего возраста. Воспитание ребенка в современном мире.
  • Индивидуальные аспекты формирования материнства, отцовства, естественного родительства.
  • Роль «Мать» и «Отец», роль родителей в жизни ребенка.
  • Полезная и вредная литература для родителей (обзор)
  • Арт-терапия на этапе подготовки к беременности. Арт-терапия пары.

Второй день:

  1. Подготовка к беременности и зачатию: мужчина и женщина.
  2. Обязательно ли проходить обследования при подготовке к беременности?
  3. «Оптимальный» возраст для наступления беременности: существует ли он?
  4. Зачатие, как физиологический процесс.
  5. Эмбриональное развитие человека и критические периоды внутриутробного развития плода.
  6. Особенности течения беременности и родов в разных возрастах.
  7. Первая и последующие беременности – есть ли разница?

Модуль 3.

Первый день:

  • Психология, психофизиология и онтогенез репродуктивной сферы. История, культура, медицина.
  • Девочка-девушка-женщина-мать: этапы психосексуального развития и варианты их нарушения.
  • Арт-терапия женственности
  • Мотивация зачатия и рождения ребенка. Ее влияние на взаимоотношения с ребенком и в родительской паре. Коррекция мотивов.
  • Роль психолога – сопровождение пары на этапе лечения бесплодия.

Второй день:

  1. Репродуктивная сфера женщины: этапы развития.
  2. Репродуктивная сфера мужчины: этапы развития.
  3. Когда женщина и мужчина физически готовы к зачатию.
  4. Нарушения в репродуктивной сфере.
  5. Влияние контрацептивов на репродуктивную сферу.
  6. Бесплодие: женский и мужской факторы, методы лечения бесплодия.

Модуль 4.

Первый день:

  • Беременность с точки зрения психолога.
  • Основные направления и техники работы с беременными.
  • Индивидуальное консультирование и психотерапия будущих родителей.
  • Типичные ситуации (разбор). Трудные клиенты (в том числе с осложненной беременностью).
  • Диагностический инструментарий. Опросники, анкеты.
  • Арттерапия в работе перинатального психолога

Второй день:

  1. Признаки наступившей беременности. Тесты для определения беременности.
  1. Физиология беременности: изменения в организме женщины во время беременности. Влияние на психологическое состояние. Что необходимо знать близким об «особенностях» и «странностях» беременных. Как на них реагировать?
  2. Питание, гигиена, образ жизни женщины во время беременности. Время ограничений или разнообразие?
  3. Спорт во время беременности.
  4. Беременность двойней (тройней) – особенности.
  5. Беременность после ЭКО —  особенности.
  6. Наблюдение беременности в ЖК, права женщины, права отца.

Модуль 5.

Первый день:

  • Патологическое течение беременности: виды и причины невынашивания беременности. Роль психолога.
  • Психогенные аспекты патологического течения беременности, родов, кесарева сечения.
  • Психологическое сопровождение утраты (замершая беременность, самопроизвольный аборт, аборт, антенатальная и интранатальная гибель плода)
  • Психологическая подготовка к кесареву сечению. Значение мужчины в случае КС.
  • Особенности взаимодействия матери с ребенком в случае КС, грудное вскармливание. Что важно знать и понимать женщине.

Второй день:

  1. Современные акушерские протоколы. Как говорить о медицинских вмешательствах с клиентками.
  2. Патологическое течение беременности: виды и причины невынашивания беременности. Роль акушера-гинеколога.
  3. Гестозы: физиологические и психосоматические аспекты.
  4. Понятие замершая беременность, самопроизвольный аборт, аборт, привычное невынашивание, антенатальная и интранатальная гибель плода. Причины (физиологические).
  5. Показания к кесареву сечению.
  6. Методика проведения операции «кесарево сечение» — восстановление женщины после операции, влияние на ребенка, влияние на последующие беременности и роды.

Модуль 6.

Первый день:

  • Подготовка к родам: психологические аспекты.
  • Сопровождение в родах: муж, дула. Требования к партнерству в родах.
  • Боль в родах: психология боли, способы самопомощи. Страх боли.
  • Структура занятий о родах в «Школе будущих родителей», типичные ситуации.
  • Работа с телом в структуре занятий подготовки к родам.
  • Роды глазами ребенка – влияние родов и послеродового периода на психологические особенности человека.

Второй день:

  1. Физическая подготовка к родам.
  2. Роды в роддоме и дома: особенности, юридические аспекты.
  3. Предвестники родов.
  4. Периоды родов.
  5. Биомеханизмы родов при различных предлежаниях плода.
  6. Взаимодействие персонала и партнера, доулы, самой женщины в родах: что ожидать от каждого, чем может помочь каждый.
  7. Манипуляции в родах: допустимые и недопустимые, необходимость и влияние на исход родов и послеродовой период. Эпидуральная анестезия.
  8. Рождения младенца, тепловая цепочка, первый осмотр, оценка ребенка по шкале Апгар.
  9. Пребывание в роддоме: чего ожидать. Прививки. Манипуляции и осмотр мамы.

Модуль 7.

Первый день:

  • Послеродовый период с точки зрения психолога: организация новой жизни с ребенком. Послеродовая грусть и послеродовая депрессия. Когда необходима помощь.
  • Диада «Мать-Дитя».
  • Грудное вскармливание: биология, физиология, история, культура, особенности процесса в современном мире, основные запросы женщин.
  • Подготовка к рождению ребенка и грудному вскармливанию: организация, структура, практика.

Второй день:

  1. Послеродовый период (ранний и поздний), физиология женщины. Что важно знать о своем здоровье.
  2. Спорт и диета после родов.
  3. Послеродовая депрессия и послеродовой психоз – чем может помочь психиатр.
  4. Физиология и психология новорожденного. Транзиторные состояния. Плач.
  5. Период новорожденности. Состояние, внешний вид новорожденного. Набор веса. Сон. Потребности новорожденного с точки зрения физиологии. Уход за младенцем.

Модуль 8.

Первый день:

  • Организация и проведение дополнительных занятий для будущих родителей (тренинги для пар, семинары, группы поддержки).
  • Мотивация и профпригодность в работе перинатального психолога. Этика, сфера профессиональной компетенции.
  • Особенности развития ребенка в первые три года.
  • Подготовка ко вторым (третьим) родам – взаимоотношения детей в семье.

Второй день:

  1. Сексология: сексуальные отношения на этапе планирования, течения беременности и после родов. Типичные проблемы и их решение.
  2. Компетенции медицинского психолога: знания и умения.
  3. Понятие проф.пригодности и проф.непригодности. Этика и деонтология.
  4. Границы инструктора Школы материнства, психолога, медицинского психолога, доулы, консультанта по грудному вскармливанию.
  5. Особенности работы психолога в условиях родильного дома, перинатальных центров, женских консультаций и семейных амбулаторий.
Организатор мероприятия

! ЗАПОЛНИТЕ предварительную ЗАЯВКУ

(напр.: Иванов Иван, 1... Глушко Ирина, 3)

данет
Тренинги в Одессе
Тренинги в Киеве

Если вы уже получаете нашу рассылку,
то просто подтвердите свой выбор

После отправки формы ДОЖДИТЕСЬ появления страницы c надписью "Спасибо за регистрацию на мероприятие". Если Вы не уверены в том, что Вам удалось зарегистрироваться, отправьте Вашу заявку письмом (в теме письма укажите "Регистрация") на электронный адрес:[email protected]
тренинги и семинары в Одессе Если у Вас не вышло зарегистрироваться самостоятельно, Вы можете позвонить Николаевой Елене по тел.: 067-559-85-21, 050-333-56-90, 094-956-00-10, 093-567-21-03, (048) 703-70-10.