Коррекция заикания у детей и взрослых. Тренинг для логопедов

Тренинг проводят:

• Кандидат психологических наук, доцент Мартыненко Ирина Владимировна
• Кандидат педагогических наук, доцент Корнев Сергей Иванович
• Ведущий специалист речевого центра "Discurso" Колесникова Ирина Вячеславовна

Содержание тренинга:

1. Клинические и психолого-педагогические аспекты заикания.
   1. Анатомо-физиологические механизмы речи
      1. Акустические характеристики устной речи
      2. Функциональная система речедвигательного акта
   2. Речевой онтогенез
      1. Сензитивный период и гиперсензитивные фазы речевого развития
   3. Феноменология заикания
      • тип, форма и место локализации судорог, тяжесть проявления;
      • Факторы способствующие появлению судорожных запинок;
      • Речевое дыхание;
      • Течение заикания;
      • Этиология заикания;
      • Клиническая и психолого-педагогическая картина заикания;
      1. Клиническая и психолого-педагогическая характеристики заикающихся с невротической формой речевой патологии
      2. Клиническая и психолого-педагогическая характеристики заикающихся с неврозоподобной формой
   4. Патогенетические механизмы заикания
2. Направления комплексной психолого-педагогической реабилитации заикающихся
   1. Психолого-педагогическое обследование заикани
   2. Логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся
      1. Торможение патологических речедвигательных стереотипов
      2. Регуляция эмоционального состояния
         • РЕЛАКСАЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЫШЦ РУК, НОГ И КОРПУСА
         • РЕЛАКСАЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МИМИЧЕСКИХ И АРТИКУЛЯЦИОННЫХ МЫШЦ
         1. 1. ритмическая разминка
            2. упражнения, регулирующие мышечный тонус
            3. упражнения для развития чувства темпа и ритма
            4. упражнения на развитие координации речи с движением
      3. Формирование речевого дыхания
         • УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАФРАГМАЛЬНОГО ВЫДОХА
      4. Формирование навыков рациональной голосоподачи и голосоведения
      5.  Развитие просодической стороны речи
      6. Развитие планирующей функции речи
      7. Инструментальные методы воздействия
         1. а) Технические средства обучения
         2. б) Использование приемов логопедического массажа при заикании
3. Системы комплексных реабилитационных психолого-педагогических воздействий
   1. Комплексные системы реабилитации заикания у дошкольников
   2. Комплексные системы реабилитации заикающихся подростков и взрослых
   3. Профилактика заикания
      1. Предупреждение появления заикания у детей
      2. Профилактика хронификации заикания
      3. Предупреждение рецидивов заикания
4. Нетрадиционный \альтернативные методы и методики преодоления заикания
   1. Компьютерные мультимедийные комплексы, направленные на преодоление заикания
   2. Медикаментозные методы лечения заикания
   3. Авторские методики лечения заикания
      • Психологические подходы в изучении заикания.
      • Психологическая симптоматика и причины заикания.
      • Психотерапевтические подходы к преодолению заикания у детей и взрослых.

В тренинге будут предложены упражнения-техники для отреагирования психологических проблем заикающихся детей.