Школа детской психотерапии. Программа-интенсив в Одессе

Ведущий мероприятия: 

Наталия Рубель - тренер, директор Киевского института рационально-интуитивной психотерапии "Я". Психолог, КПТ-консультант, нейропсихолог. Опыт работы в профессии – более 15 лет. Автор книг, методических пособий для психологов, психологических игр. Проводит программы обучения по детской коррекции и психотерапии. Консультирует взрослых клиентов, родителей, проводит диагностическую и коррекционную работу с детьми и подростками

Психотерапия с детьми имеет свои особенности и отличается от работы с взрослыми.  Эти особенности в первую очередь связаны с  незрелостью личности ребенка. Психологу важно ориентироваться в том, что происходит с ребенком, насколько это соизмеримо с возрастными нормами, как это связано с нейропроцессами, на что могут указывать текущие симптомы и какими могут быть инструменты помощи этому ребенку, исходя из его индивидуальных возможностей.

В программу интенсива входят:

1. Психодиагностика и оценка проблемы.

Основные психодиагностические методы и приемы. Использование наблюдения, игры, тестовой диагностики.

Как общаться с родителем, как заинтересовать и мотивировать родителей к сотрудничеству. Основные фокусы внимания психолога. Приемы ведения беседы, сбора информации.

2. Психокоррекция, психотерапия детей с СДВГ, нарушениями поведения

Построение коррекционного процесса. Цели и мишени терапии.

• Произвольность и ее формирование. Самоконтроль — цель коррекции поведенческих проблем детей.
• Импульсивность, гиперактивность, агрессия – коррекция при различных индивидуальных особенностях. Игровая и арт-терапия, поведенческий подход в психокоррекции. Использование психологических игр, ассоциативных карт, арт-методов.

3. Психокоррекция тревоги, тревожных состояний и страхов.

• Построение терапевтического процесса при тревожных состояниях.
• Использование различных инструментов: игры, арт-приемов, психодрамы.
• Воображение и техники работы в терапии тревоги.

4. Детско-родительские отношения в структуре коррекционной работы и психотерапии: техники работы с родителями.

• Техники диагностики и оценки отношений: организация совместной деятельности, применение игры и рисунка, использование проективных методов.
• Техники работы с родителем: использование игр, ассоциативных карт.
• Индивидуальные особенности ребенка и взрослого: изучение, методы консультирования родителя, обучение родителя способам и навыкам взаимодействия с ребенком.
• Помощь родителям в решении поведенческих и эмоциональных проблем с детьми: как воспитывать агрессивного, гиперактивного, тревожного ребенка.

В программе обучения используются следующие формы работы:

• лекции с демонстрацией техник и приемов работы
• кейсовые задания
• упражнения в парах, мини-группах
• просмотр и обсуждение видео занятий с детьми

Также участникам выдается и используется в процессе тренинга раздаточный материал для проведения диагностической и коррекционной работы. Необходимый материал выдается и в электронном виде для использования в своей работе.

Ведущая программы:

Наталия Рубель – психолог (опыт работы в профессии – больше 15 лет), нейропсихолог, директор Киевского института рационально-интуитивной психотерапии «Я», автор книги «Ребенок, с которым не соскучишься». Наталия проводит и разрабатывает программы обучения для психологов, консультирует родителей, проводит диагностическую и коррекционную работу с детьми.

Программа “Школа детской психотерапии”  одобрена кафедрой развития факультета психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

По завершении программы участники получают сертификат Киевского института рационально-интуитивной психотерапии «Я».