ШКОЛА ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА Психокоррекция и психотерапия: эмоциональные и поведенческие проблемы детей

Ведущий мероприятия: 

Наталия Рубель - тренер, директор Киевского института рационально-интуитивной психотерапии "Я". Психолог, КПТ-консультант, нейропсихолог. Опыт работы в профессии – более 15 лет. Автор книг, методических пособий для психологов, психологических игр. Проводит программы обучения по детской коррекции и психотерапии. Консультирует взрослых клиентов, родителей, проводит диагностическую и коррекционную работу с детьми и подростками

«Психокоррекция и психотерапия: поведенческие, эмоциональные проблемы детей» — это один из трех модулей программы »ШКОЛА ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА: психокоррекция».

После прохождения трех-модульной программы »ШКОЛА ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА: психокоррекция» участники получают СЕРТИФИКАТ Киевского института психотерапии «Я».

Тренинг «Психокоррекция и психотерапия: поведенческие, эмоциональные проблемы детей» обучает системному подходу в психокоррекции, психотерапии и консультировании при работе психолога с поведенческими и эмоциональными проблемами.

Содержание тренинга:

• Импульсивность, гиперактивность, агрессия - как нарушение поведения при различных индивидуальных особенностях.
• Системный подход в работе с агрессивными детьми.
• Игровая и арт-терапия, поведенческий подход в психокоррекции агрессивности. Использование игрушек. ассоциативных карт, арт-методов.
• Тревожность и страхи: использование методов НЛП, арт-терапии, поведенческого подхода в психокоррекции.
• Сложности взаимодействия с окружающими — индивидуальные особенности и способы помощи ребенку.

В целом, программа ШКОЛА ДЕТСКОГО ПСИХОЛОГА предполагает 2 тематических блока:

1. Диагностика в работе с детьми (2 дня обучения, получение сетификата).
2. Психокоррекция (6 дней обучения, получение сетификата). Этот блок предполагает три модуля:
   • Психокоррекция: методы сенсорной интеграции и нейрокоррекции в психотерапии когнитивных процессов (2 дня обучения).
   • Психокоррекция и психотерапия: эмоциональные и поведенческие проблемы детей (2 дня обучения).
   • Психокоррекция и консультирование: детско-родительские отношения и поведение ребенка (2 дня обучения).

(получение сетификата после прохождения)

Тематические блоки являются самостоятельными программами по содержанию. Участники могут пройти один или оба тематических блока (по своему усмотрению).

Такая программа готовит практических детских психологов «под ключ», поскольку обучает алгоритмам действий психолога в тех или иных ситуациях. Участники проекта обеспечиваются необходимыми материалами для работы: диагностическими таблицами, протоколами, стимульным материалом для практической деятельности.

На этой программе участники освоят на практике разнообразные методы в работе с детьми (песочная, арт-терапия, поведенческие методы, применение ассоциативных карт), познакомятся с разными практическими техниками, получат не только навыки, но и супервизорскую поддержку тренера.