Технология ведения мастер-класса, навыки лектора
Это мероприятие уже прошло
ЕЩЕ из этой рубрики:
- Арт-коучинг в работе специалистов помогающих профессий. Онлайн-программа - он-лайн - 27.08.2025
В современных условиях бизнеса настоящий мастер – это педагог, обладающий исследовательскими навыками и умениями, знающий особенности экспериментальной работы, умеющий анализировать и применять инновационные технологии, отбирать содержание и применять на практике, умение прогнозировать итоги своей деятельности, разрабатывать методические рекомендации.
Фундамент (основу) педагогического мастерства охватывают следующие основные составляющие: личность педагога, знания и педагогический опыт. Мастерство, как правило, связывают с большим опытом. Первым же шагом к педагогическому мастерству является творчество. Подавляющее большинство – творческие личности, идущие к мастерству.
Курс тренингов «Педагогической мастерство , навыки лектора» поможет Вам освоить:
- Мастерство организатора
- Мастерство передачи знаний
- Мастерство убеждения
- Мастерство владения техникой презентации
- Мастерство самопрезентации
- Мастерство ораторского искусства
- Мастерство зарабатывания денег собственным опытом и популярностью.
Мастер-класс, как форма обучения, является средством создания трех типов условий:
- Обеспечивается формирование мотивации и познавательной потребности в конкретной деятельности;
- Стимулируется познавательный интерес, отрабатываются условия по планированию, самоорганизации и самоконтролю педагогической деятельности;
- Осуществляется индивидуальный поход по отношению к каждому участнику мастер-класса, отслеживают позитивные результаты учебно-познавательной деятельности каждого.
Программа тренинга:
- 1 день тренинга
- Понятие о формах преподавания: лекции, мастер-классы, доклады, практические занятия, семинары.
- К каким формам преподавания вы готовы?
- Качества необходимые специалисту для успешного проведения мастер-класса.
- Анализ Ваших профессиональных и личностных качеств необходимых для проведения мастер-классов.
- Вербальные и паралингвистические средства воздействия на аудиторию.
- Система ВАК (визуально – аудиально -кинестетические каналы восприятия информации)
- В чем наше мастерство: речь, голос, управление эмоциями, чтение эмоционального состояния на лице; осанка, умение стоять, сидеть, наблюдать за поведение участников.
- Получение обратной связи от слушателей, умение импровизировать, уметь правильно реагировать на вопросы аудитории.
- Подведение итогов. Практическое закрепление полученных знаний
- 2 день тренинга
- Как работать с аудиторией
- Основная цель вашего выступления
- «Крючки» для привлечения внимания аудитории
- какие вопросы заданию Вам слушатели и как на них правильно и вовремя отвечать
- Что такое «сценический мандраж», как его унять
- В чем наше мастерство: речь, голос, управление эмоциями, чтение эмоционального состояния на лице; осанка, умение стоять, сидеть, наблюдать за поведение участников.
- Коммуникативная культура, умение вести диалог, дискуссию, презентацию.
- Голос его влияние на аудиторию :изменение голоса , совпадение голоса со сказанным, паузы и интонации.
- Педагогическая импровизация: умение работать по плану «в голове», привлекать личный опыт, управлять незапланированными ситуациями.
- Получение обратной связи от слушателей, умение импровизировать, уметь правильно реагировать на вопросы аудитории.
ПОМНИТЕ: Мастер - это ремесленник, человек, занимающийся каким-либо ремеслом, особенно сведущий или искусный (виртуозный) в своем деле или управляющий им, и наставник, и учитель и профессионал. Мастер – это человек, который НЕ УМЕЕТ делать плохо.
