Модерация и презентация в тренинге. Тренерский курс 2 модуль

Ведущий мероприятия: 

	Геннадий Ткаченко –  эксперт по развитию персонала розничных сетей; автор многочисленных публикаций по управлению торговым персоналом, розничным продажам, менеджменту магазина, а также по специфике проведения тренингов; докладчик международных конференций по специфике розничной торговли; руководитель проекта Академия Тренеров G.T.

Полученные навыки участники смогут применять при:

• разработке и проведении обучающих программ;
• презентации продукта, проекта, услуги;
• организации работ проектных групп с целью разработки и принятия решений

Программа тренинга:

• Коммуникация при презентации учебных блоков
  • что хотим сообщить и что на самом деле воспринимает группа?
  • использование всех доступных средств при подаче информации
  • "я из лесу вышел…" - отработка интонаций или как группа понимает когда нужно аплодировать?
  • мета-сообщения ведущего и группы: видеообратная связь
• Подготовка и планирование презентационных блоков в тренинге
  • процесс/результат ориентированные цели обучения
  • подготовка к презентации: ключевые вопросы и ответы
  • структура проведения презентации – просто и по делу!
  • методы организации презентуемого материала или как выбрать необходимый материал?
  • разработка индивидуальных презентаций
• Модерация – как процесс управления эффективностью обучения
  • когда применяется модерация или что делает модератор в Ватикане?
  • формирование работы в малой и большой группах
  • модерация в тренинге и проектной группе
• Модерационное оборудование
  • пин-боард, флип-чарт, маркировочные точки, виды модерационных карточек и маркеров;
  • техники использования
• Методы и техники модерации
  • стандарты визуализации
  • опросы с использованием карточек
  • однопунктовые (оценочные) вопросы
  • многоступенчатые вопросы
  • поле координат; профиль; виды шкал
  • "вспышка"
  • "635"
  • матрицы анализа
  • виды "мозгового" штурма
  • накопители тем
• Сценарий (структура) проведения модерации
  • центрация;
  • сбор идей;
  • ранжирование;
  • проектная работа;
  • план действий.
• Особенности поведения тренера в роли модератора
  • фасилитация группового процесса 

По окончании курса каждый участник получает сертификат.