Гештальт, Одесса, 2023 Телесно-ориентированная терапия, Онлайн 2023 Психологическое консультирование, Онлайн+Одесса 2024 Базовий курс Позитивної психотерапії ONLINE
view counter

Перинатальная психология и семейное консультирование

Города, в которых проводится это мероприятие: 
Одесса
Тренер (ведущий мероприятия): 

Гертруда Шпатаковскаяпрезидент Ассоциации «Психея», доктор психологии (PhD, МАУП г. Киев), практический психолог, (ОНУ им. Мечникова, аспирантура), перинатальный и семейный психотерапевт (МИПУ, г. Санкт-Петербург), сертифицированный арт-терапевт (ИСПП АПН Украины), член Арт-терапевтической Ассоциации Украины, член Российской Ассоциации перинатальной психологии медицины 

тренинги и семинары1

Программа обучающего проекта:

  • 1 модуль: теория 10 часов, практика 13 часов. 
    • Семейная психология. Психология беременности и семьи в период ожидания ребенка.
    • Теоретические основы перинатальной психологии, направление развития. Особенности формирования семейных отношений. Психологические аспекты семейных отношений в период ожидания ребенка. Психология беременности, взаимосвязь типа реагирования на беременность с возможными особенностями родовой деятельности. Психология внутриутробного развития ребенка. Зачатие и беременность, как этап формирования семейных отношений. Возможности влияния на развитие личности ребенка до его рождения. Психологические характеристики семьи. Ее функция и предназначение. Закладывание основ детско-родительских отношений в период беременности женщины. Особенности перинатального развития детей, его влияние на раннее развитие личности ребенка.
    • Методология: знакомство с женскими архетипами, элементы и арт-расстановок. Знакомство с методами голосоведения, использование метода монотипии. Партнерские психологические игры.
  • 2 модуль: теория 10 часов (в том числе акушерство и гинекология), практика 13 часов. 14-16 мая 2010 года
    • Психология нарушений репродуктивной сферы
    • Психология и психофизиология репродуктивной сферы. Виды нарушений, их психологическая типология.
    • Психологические аспекты нарушения беременности. Психогенное бесплодие. Особенности супружеских взаимоотношения при психогенном бесплодии. Влияние опыта собственных детско-родительских отношения при бесплодии. Структура личности и ее влияние на репродуктивную сферу женщины.
    • Беременность и роды после бесплодия, потерь. Психологические аспекты проблематики репродуктивного здоровья: Суррогатное материнство; усыновление; потери; нарушение сексуальной ориентации.
    • Методология: влияние доминирующего архетипа, элементы арт-терапии и телесноориентированной терапии в работе с парой.
  • 3 модуль: теория 10 часов(в том числе акушерство и гинекология), практика 13 часов.
    • Работа специалистов, работающих с семьями в период ожидания и появления ребенка.
    • Тематика и содержание работы с будущими родителями. Диагностика семьи в процессе подготовки к рождению ребенка. Психологическое сопровождение беременности и родов. Формирование отцовства в период беременности женщины. Подготовка к партнерским родам. Психологические особенности «беременных» мужчин. Приемы практической работы при индивидуальной и групповой психотерапии. Клубная и тренинговая работа с родителями. Психодиагностика семьи в период ожидания ребенка. Семейные мифы, семейные расстановки.
    • Методология: знакомство с мужскими архетипами, изготовление фото коллажа. Ресурсные семейные расстановки, партнерские игры.
  • 4 модуль: теория 10 часов (в том числе акушерство и гинекология), практика 13 часов
    • Психологические аспекты перинатальных и диадических проблем
    • Психодиагностика супружеских взаимоотношений. Неадекватное формирование родительской доминанты. Формирование материнства в периодизации возрастного развития женщины. Психологическая готовность к материнству. Динамика психоэмоциональных изменений в период беременности. Психологические аспекты невынашиваемости беременности. Психофизиологическая подготовка к родам. Робота с болью в родах. Психологическая послеабортная адаптация. Отказ от ребенка, девиантное материнство. Патологическое влияние личного перинатального опыта. Психологические факторы и последствия родовых травм. Трансляция диадических проблем и семейных сценариев. Психология супружеских отношений в период появления ребенка. Влияние опыта собственных детско-родительских взаимоотношений и их проекция на собственное материнство.
    • Методология: сказкотерапия, телесноориентированная терапия, ролевые игры.
  • 5 модуль: теория 10 часов ( в том числе акушерство и гинекология), практика 13 часов
    • Психология рождения и родов
    • Динамика психоэмоциональных изменений женщины в период родов. Взаимоотношения женщины и ребенка во время родов. Психологические аспекты патологических родов. Влияние внешних факторов на психосоматику роженицы и ребенка. Влияние особенностей родовой деятельности на постнатальную адаптацию новорожденного. Послеродовая адаптация в диаде. Поддержка грудного вскармливания. Установление первого постнатального контакта и его влияние на дальнейшие детско-родительские отношения. Партнерские роды, альтернативное родовспоможение. Послеродовые расстройства у мужчин и женщин. Кризис интеграции нового члена семьи в семейную систему.
    • Методология: элементы игровой и песочной терапии, маскотерапия, психоаналитический аспект сказкотерапии, арт-терапия в работе с мандолами, центрированный рисунок «Рождение», использование символов в профилактике осложнений родовой деятельности.
  • 6 модуль: теория 10 часов (в том числе акушерство и гинекология), практика 13 часов
    • Послеродовый период
    • Грудное вскармливание. Профилактика послеродовых расстройств. Психологическое восстановление после родов. Сексуальные отношения в предродовой и послеродовой периоды
    • Теоретические основы раннего развития психики человека
    • Взаимовлияние психики и физиологии в раннем развитии ребенка. Онтогенез ранних материнско-детских отношений. Роль грудного вскармливания . Влияние психоэмоционального состояние матери, на психическое развития ребенка. Организация и ведение развивающих занятий с детьми младенческого и раннего возраста. Влияние семейной системы на особенности сенсорного, перцептивного, когнитивного и психосоциального развития ребенка в младенчестве. Проблемы детской психосоматики. Развитие детей с перинатальными проблемами
    • Методология: партнерские психологические игры, логотерапия, медоды визуализации, релаксации, дыхательные техники. Знакомство с методиками раннего развития детей
  • 7 модуль: практика 20 часов. Знакомство с авторскими программами подготовки к родительству. Супервизия.

Внимание! На данный момент на портале нет актуальных мероприятий, запланированных этим специалистом. Но вы можете найти интересное для вас обучение, перейдя по ссылке ниже

! ЗАПОЛНИТЕ предварительную ЗАЯВКУ

(напр.: Иванов Иван, 1... Глушко Ирина, 3)

Проверьте отсутствие пробела до и после адреса

данет
Тренинги в Одессе
Тренинги в Киеве

Если вы уже получаете нашу рассылку,
то просто подтвердите свой выбор