Неговорящие дети: система коррекционной работы

Ведущий мероприятия: 

	Зинаида Карабина - тренер, директор Академии Развития «Инсайт» в Харькове. Логопед, нейропсихолог, миофункциональный терапевт, практический психолог, специалист по работе с младенцами и неговорящими детьми. Проводит обучение логопедов современным подходам в коррекции речи, а также психологам и педагогам – основам логопедии

Каждый логопед знаком с ситуацией: приводят ребенка с отсутствием речи. С чего начать? Как правильно выявить причину речевых отклонений? Как выстроить диагностику? Нужен ли только логопед? Как объяснить родителям, что «причина не только в отсутствии речи»? и т.д.

Приходите! Будем разбираться вместе!

Содержание программы: 

1. «Неговорящие дети» - дети с разными нарушениями и расстройствами.
2. Особенности речевого развития в норме и патологии.
3. Психологические особенности неговорящих детей.
   • Дифференциальная диагностика.
4. Составление коррекционного плана работы.
   1. Формирование жестовой речи и несловесной коммуникации
   2. Формирование понимания обращенной речи и выполнения речевых инструкций.
   3. «Псевдоречь» и эхолалии.
   4. Формирование пассивного словаря.
   5. «Запуск речи» (структура и алгоритм).
5. Особенности логопедической коррекции при моторной и сенсорной алалии.
6. Особенности логопедической коррекции при РАС.
7. Особенности логопедической коррекции при ЗРР.
8. Особенности логопедической коррекции при ДЦП.
9. Использование нейропсихологических техник в коррекционной работе с неговорящими детьми.
10. Контракт с родителями. Распределение обязанностей в реализации коррекционной программы. 

По завершении слушатели получат сертификат Киевского института психотерапии «Я»!