Использование арт-терапии в работе с детьми

Ведущий мероприятия: 

	Марина Сидоркина - кандидат психологических наук, арт-терапевт, детский психолог, психолог-консультант. Автор методических рекомендаций "Творческое взаимодействие как средство гармонизации семейных отношений". Научный сотрудник Института социальной и политической психологии НАПН Украины, психолог Дома детского творчества Подольского района г. Киева

Обучение направлено на ознакомление с практикой использования арт-терапевтических методов в консультировании, индивидуальной и групповой психотерапии, тренинге, развивающей и творческой работе.

Материал предоставляется в форме мини-лекций, практических упражнений и их анализа, разбора случаев из практики. Наличие психологического образования не обязательно. 

В ходе обучения вы сможете:

• Освоить инструменты работы с разными состояниями и переживаниями ребенка
• Освоить арт-терапевтические технологии для решения широкого спектра коррекционных задач в работе с детьми.
• Получить навыки невербального общения. Это особенно ценно при работе с теми, кто недостаточно хорошо владеет речью.
• Научиться входить в контакт с ребенком, создавать атмосферу взаимного доверия, что особенно необходимо в ситуациях взаимного отчуждения, при затруднениях в налаживании контактов, в общении по поводу слишком сложного и деликатного предмета.
• Способствовать развитию творческого потенциала ребенка, научить его самовыражению.
• Освоить методы гармонизации семейных отношений при помощи инструментов арт-терапии. 

Программа включает 6 двухдневных практикоориентированных семинаров. По окончании обучения участники получают сертификат Высшей школы психологии.

Содержание и расписание:

• МОДУЛЬ 1. Введение. Особенности арт-терапии как метода психотерапии.
  • Методы арт-терапии, используемые в работе с детьми и подростками.
  • Использование арт-терапии в диагностике актуального состояния, потребностей, интересов ребенка.
• МОДУЛЬ 2. Дата уточняется. Развивающий потенциал арт-терапевтических технологий
  • Сенсорный опыт как важная составляющая развития.
  • Творческое развитие детей средствами арт-терапии.
  • Развитие эмоциональной сферы ребенка с помощью арт-терапевтических технологий.
• МОДУЛЬ 3. Дата уточняется. Консультирование родителей как необходимая часть работы с детьми
  • Диагностика и коррекция проблем детско-родительских отношений.
  • Серия рисунков в детско-родительском консультировании.
• МОДУЛЬ 4. Дата уточняется. Арт-терапия: многообразие возможностей
  • Арт-терапия в работе с сильными эмоциями.
  • Арт-терапия в работе со страхами, агрессией, психосоматическими заболеваниями у детей, с проблемами в межличностных отношениях.
• МОДУЛЬ 5. Дата уточняется. Семейная арт-терапевтическая студия
  • Творчество как средство гармонизации семейных отношений.
  • Использование арт-терапии в семейном медиаобразовании.
• МОДУЛЬ 6. Дата уточняется. Арт-терапия в работе с травмой и утратой (только для психологов)
  • • Использование арт-терапии в работе с детьми вынужденных переселенцев.
  • • Использование сказкотерапии в работе с переживаниями детей, связанными с разводом родителей.