![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Зарегистрироваться на мероприятие и получить скидку (если она предусмотрена) можно, заполнив заявку внизу страницы. Если у Вас не вышло зарегистрироваться самостоятельно, Вы можете позвонить Николаевой Елене по тел.: 050-333-56-90, 067-559-85-21, 094-956-00-10, 093-567-21-03, (048) 703-70-10.ВСЕ тренинги и семинары в Одессе | в Киеве | в Украине
Методология создания тренингов. Школа тренеров. Мастер-класс
Это мероприятие уже прошло
|
Алёна Сысоева – бизнес-тренер, ведущая Школы тренеров, коуч, руководитель проектов. Опыт в руководстве более 7 лет. Работала внутренним тренером в розничной и оптовой компаниях, руководила отделом продаж, а также отделом обучения и развития персонала. Опыт работы в области разработки и проведения бизнес-тренингов с 2003 года |
Не секрет, что создание тренингов зачастую происходит стихийно, стихийным бывает и продукт. Неуправляемость процесса приносит многим тренерам большие мучения. Нужно создавать новый тренинг, но как?
Программа этой мастерской дает возможность понять, что создание тренингов – это процесс, которым можно управлять. Управлять с помощью технологий, моделей, концепций, лежащих в основе идеи тренинга, а также алгоритмов построения дизайна и структуры. Следуя четкому алгоритму, можно разрабатывать тренинги на любую тематику, превращая этот процесс не в «муки» :), а осознанное и вдохновенное творчество.
Цели программы:
- Научить участников создавать тренинги «с нуля» в привязке к целям, от определения концепции, модели тренинга до разработки и написания подробной программы.
- Дать практический алгоритм построения тренинговых блоков, подбора содержательной части, упражнений и других методов активности в тренинге.
- Способствовать раскрытию творческого потенциала участников.
Основные элементы программы:
- Подходы в создании тренинга. Спонтанный подход и технологичный подход.
- Развитие творческого мышления тренера для разработки тренинга.
- Этапы творческого процесса. Тренерский кубизм.
- Рождение новых идей. Модель SCAMPER.
- Алгоритм технологичного подхода. Определение целей тренинга, планируемого результата, модели и концепции тренинга.
- Принципы дизайна тренинга. Работа с содержанием и структурой тренинга.
- Структура вступительной части, основного блока, заключительной части.
- Модульное составление программы тренинга. Структура каждого тематического блока:
- актуализация;
- мини-лекция – введение понятий;
- введение технологий;
- практическая отработка;
- пауза;
- шлифовка.
- Два подхода к построению модульных блоков – от теории к практике и от практики к теории.
- Подбор упражнений и других методов активности в каждом блоке для формирования системы знаний и навыков.
- Мостик и как его делать – связующие элементы между модулями.
- Разработка новой учебной программы и раздаточных материалов.
- Написание скрипта. План-тайминг тренинга – основные принципы и правила расчета времени при подготовке тренинга.
- Итоговая индивидуальная творческая работа участников по созданию и разработке нового тренинга.
Методы работы: информационные блоки, индивидуальные презентации, групповая работа, мозговой штурм, дискуссии, разогревы, работа в группах, упражнения, и т.д.








