Проблема нейропсихологического фактора в работе детского нейропсихолога: теоретические и практические аспекты (он-лайн)
Это мероприятие уже прошло
ЕЩЕ из этой рубрики:
- У-Син. 5 стихий. Он-лайн обучение психологической трансформационной настольной игре-ресурсу - он-лайн - 02.04.2024
- Женский оргазм от `А` до `Я`. Курс для психологов он-лайн - он-лайн - 03.04.2024
- Мандала Шута - психологическая трансформационная игра-провокация. Обучение ведущих игры - он-лайн - 04.04.2024
Нейропсихологический фактор является одним из центральных понятий луриевской нейропсихологии. Спустя десятилетия идея о нейропсихологических факторах, как о структурных компонентах функциональных ансамблей мозга не теряет своей актуальности. Новые исследования в области изучения функций мозга только подтверждает киническую ценность данного понятия.
Являясь краеугольным камней нейропсихологии, данный термин, тем не менее, до сих пор вызывает споры. Различные специалисты предлагают свои определения и классификации.
Современная нейропсихология, с её тенденцией к отказу от топической диагностики, склонна отожествлять нейропсихологический фактор с психическим процессом, основой для которого он является. Иерархичность строения, а также изменения функциональной роли различных его уровней в процессе онтогенеза, часто приводит к дополнительной путанице, вызывая у специалиста непонимание его практической ценности.
Однако переход к более современным и быстрым стратегиям стабилизации состояния ребенка требует глубокого понимания сути нейропсихологического фактора. Именно это позволяет разработать максимально эффективную программу коррекции при работе с широким спектром дефицитов развития.
Содержание программы:
- История развития понятия «нейропсихологический фактор»
- Нейропсихологический фактор: функциональные ансамбли мозга и нейропластичность
- Соотношение понятий нейропсихологического фактора и субфактора
- Современные классификации нейропсихологических факторов
- Мишени и цели в нейропсихологической коррекции: выявление и формулировка
- Учет контекстуальности нейропсихологического фактора при разработке коррекционной программы
В рамках вебинара будут рассмотрены результаты западных и отечественных исследований.
На вебинаре будут рассмотрены практические кейсы. Слушателям будут высланы материалы по теме вебинара: презентация, литература.