Манн, без бюджета, онлайн 2020 Курс Кехо на русском он-лайн, 2020 Язык тела, онлайн, 2020 Гештальт, Одесса, июль 2020
view counter

Методы арт-терапии в работе с особенными детьми. Обучающая онлайн-программа


ВСЕ тренинги и семинары в Киеве | в Одессе | в Украине
Дата начала мероприятия: 
  • ср, 14 Окт, 2020 - 18:00
Город: 
он-лайн
Тип мероприятия: 
Обучающий курс
Продолжительность: 
77 дней
Целевая аудитория: 
Психологи, соц работники, терапевты, студенты пихологических факультетов, родители, консультанты, педагоги, арт-терапевты, дефектологи
***
Стоимость /для 1 чел./: 
8500 грн
Июнь - 5000 Июль - 5500 Август - 6000 Сентябрь - 7000 Октябрь - 8500
Ведущий мероприятия: 
Стреж Людмила

Стреж Людмила – практический психолог, имеет педагогическое звание «практический психолог-методист», арт-терапевт, автор и ведущая тренинговых программ по использованию арт-терапии в  работе с детьми и взрослыми, автор корекционно-развивающих программ для детей «Минутки арт-терапии», «Путешествие в волшебный мир «Я и Мы», член Восточноукраинской ассоциации арт-терапии. Опыт работы с детьми около 25 лет.

Елена Тарарина

Елена Тарарина - сертифицированный обучающий арт-терапевт. Президент Восточно-украинской ассоциации арт-терапии. Практический психолог высшей категории. Кандидат педагогических наук. Бизнес-тренер, коуч. Организатор международных фестивалей. Автор колоды метафорических ассоциативных карт "Колесо жизни". СМИ-эксперт. Имеет 17-ти летний опыт профессиональной деятельности. Автор 24 книг, 26 сертификационных обучающих программ   

```Ведущий мероприятия: 
и другие, подробнее см. в описании курса
Регламент мероприятия: 
11 online модулей по 3 часа один раз в неделю с 18.00 до 21.00 по киевскому времени.

Полный курс арт-терапии основных особенностей развития у детей

Вы:

  • Научитесь работать с 11 сложными, но частыми запросами (среди них: агрессия, речевое развитие, ЗПР, ДЦП, РАС, гиперактивность, пищевые расстройства, насилие в семье и др.(весь список изучаемых тем смотрите в программе ниже))
  • Получите 3 сертификата (в т.ч. гос.образца)
  • Станете востребованным специалистом, работающим с запросами, с которыми справится НЕ каждый психолог
  • Сможете помочь большему количеству детей

Этот курс для:

  • психологов
  • педагогов
  • дефектологов
  • для родителей, столкнувшихся с ситуациями, описанными в программе курса.

Данный курс - наиболее полная программа обучения работе в арт-подходе с детьми с особенностями развития. Чтобы обучение было максимально обширным и глубоким, мы собрали опытных специалистов с многолетней практикой и достижениями. Впервые у вас появилась возможность получить максимум знаний и рабочих техник арт-терапии по большинству особенностей развития.

ПРОГРАММА КУРСА

Модуль 1- «Работа с агрессивными детьми» + «Обучение детей с особыми образовательными потребностями: законодательство и нормативно-правовое регулирование»

  • Что такое детская агрессия.
  • Диагностика детской агрессии.
  • Виды и специфика проявления в разных возрастах. Коррекция методами арт-терапии.
  • Международные стандарты понимания особых образовательных потребностей в обществе
  • Инклюзивное образование:основные принципы и понятийный аппарат
  • Новые законодательные инициативы в подходах к обучению и развитию детей с особыми образовательными потребностями
  • Основные направления работы психолога в процессе сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной среде

Модуль 2 - «Работа с детьми с нарушениями речевого развития»

  • Этапы формирования речевого развития детей, нарушения в возрастных периодах и их последствий.
  • Выраженные вторичные психологические особенности детей с речевыми нарушениями
  • Условия подбора материалов и арт-техник в работе с детьми данной категории.
  • Способы самовыражения для детей с речевыми нарушениями.
  • Направления и техники арт-терапии, подходящие для использования в работе с речевыми нарушениями.

Модуль 3 - «Коррекционно-развивающая работа с детьми с ЗПР с помощью графических арт-техник»

  • Трудности педагогов и психологов в работе с детьми с ЗПР.
  • Преимущества арт-терпевтических и арт-педагогичеких практик в работе с детьми данной категории.
  • Графические арт-техники для выявления ресурсов в развитии у детей с ЗПР.

Модуль 4 - «Работа с детьми, столкнувшимися с различными ситуациями насилия в семье»

  • Особенности состояния детей, столкнувшихся с физическим или сексуальным насилием.
  • Особенности работы и подбор техник для работы с детьми данной категории.
  • Основные сложности, с которыми столкнется психолог, работая с детьми, находящимися в сложных семейных ситуациях.

Модуль 5 - «Работа с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)»

  • Теоретические аспекты РАС и применение арт-терапевтических методов.
  • Базовая структура арт-терапевтических занятий, методами организации терапевтического пространства.
  • Критерии уровня развития и оценки потенциальных возможностей ребенка.
  • Как подбирать направления арт-терапии, изобразительный материал и техники, с учетом возможностей ребенка.
  • Арт-терапевтический подход для помощи семьям воспитывающих детей с РАС.
  • Представление результатов эффективной работы для социализации детей с РАС в разных направлениях арт-терапии.

Модуль 6 «Работа с гиперактивными детьми»

  • Отличие ребенка со здоровой активностью и ребенка с гиперактивностью.
  • Принципы написания коррекционной программы под индивидуальные потребности семьи.
  • Арт-терапевтические техники для коррекции импульсивности, нормализации ритмической активности, техники, которые учат преодолевать трудности и развивать силу воли.
  • Правила подбора наиболее эффективных методик для работы с гиперактивными детьми. Работа в индивидуальном и групповом форматах.

Модуль 7 - «Коррекционно – терапевтическая работа с детьми с синдромом Дауна и олигофренией»

  • Понятие синдром Дауна, "олигофрения" по медицинским и психологическим определениям.
  • Основные потребности, трудности детей. Практические инструменты для коррекционной работы с детьми с синдромом Дауна, олигофрении.
  • Основные задачи в коррекционно - терапевтической работе с детьми для их социализации, укрепления веры в себя и в свои возможности
  • Теоретические и практические инструменты для более гармоничного развитие ребенка и его самореализации.
  • Техники для развития позновательных способностей у детей с синдромом Дауна и олигофрении.
  • Техники работы с навыками самоконтроля и с эмоциями.
  • Методы работы с семьей, воспитывающих ребенка с олигофернией и с синдромом Дауна.

Модуль 8 - «Работа с детской проблемой энуреза»

  • Что такое энурез для ребенка и для родителей.
  • Виды, класификация, причины, симптомы энуреза.
  • Как построить арт-сессию в работе с ребенком по данной проблеме.
  • Возможности арт-терапии как метода коррекции в работе с энурезом.
  • Наиболее эффективные практики и направления арт-терапии для работы с детьми с энурезом.

Модуль 9 - «Работа с подростками с расстройствами пищевого поведения ( нервная анорексия, нервная булимия и т.д.)»

  • Понятия «пищевое поведение», «расстройство пищевого поведения».
  • Понимание причин формирования/развития РПП виды РПП.
  • Стратегии и особенности работы с людьми с РПП.
  • Техники арт-терапии в работе с людьми с РПП.

Модуль 10 - «Коррекционно – терапевтическая работа с детьми с ДЦП

  • Понятие и формы ДЦП. Методы коррекционной работы детей ДЦП с целью лучшей адаптации в обществе, повышения их веры в себя, развития мелкой, крупной моторики, расширения кругозора, обогащения навыков ухода за собой, через развитие моторики и координации.
  • Основные трудности, возникающие в коррекционно- терапевтической работе.
  • Алгоритм практических действий, упражнений,техник для развития мелкой моторики, координации, снятия стрессов, напряжений, повышение самооценки, выстраивания «Я» концепции.
  • Элементы работы с родителями детей с ДЦП.

Модуль 11 - «Работа с детьми, лишенными родительской опеки»

  • Работа с ожиданиями приёмных родителей.
  • Виды сложностей в работе с приёмных детьми.
  • Что такое "разорванный рост".
  • Техники арт-терапии в работе с приемными детьми.

По окончанию обучения Вы получите сразу 3 сертификата:

  • Cертификат от Всеукраинской Тренинговой Компании «ОСНОВА международного образца.
  • Сертификат государственного образца национального университета.
  • Cертификат от Восточноукраинской ассоциации арт-терапии

Внимание! Для всех специалистов помогающих профессий мы рекомендyем проходить полное обучение, включающее в себя все 11 модулей программы с дальнейшей сертификацией

БОНУСНЫЙ ВЕБИНАР ДЛЯ УЧАСТНИКОВ КУРСА

11 июня в 18:00 по Киеву

Пример интеграцию европейского опыта работы с особенными детьми.

«Ребенок с РАС. Практикум: как научить говорить, преодолевать сенсорные и поведенческие трудности с помощью АРТ ».

В программе встречи:

  • В чем секрет молчания детей с РАС.
  • Какие 7 шагов помогут ребенку заговорить.
  • Как арт-терапия помогает преодолеть поведенческие трудности.
  • Как справиться с тем , что многие творческие материалы недоступны детям с повышенной сенсорной чувствительностью.
  • Арт секреты инклюзивной работы или как ввести особенного ребенка в коллектив здоровых сверстников

    Ведущая вебинара: Юлия Шевченко
    Монтессори терапевт, терапевт сенсорной интеграции, арт-терапевт, 9 лет опыта работы с детьми с особенностями развития в Европе, пять лет руководитель инклюзивного Монтессори сада.

    ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВСЕГО КУРСА:

    • ЕЛЕНА ТАРАРИНА  (модуль 1,11) - сертифицированный обучающий арт-терапевт, президент Восточноукраинской ассоциации арт-терапии, организатор международных фестивалей, автор книг, метафорических карт, игр. Практический психолог высшей категории, кандидат педагогических наук.
    • ИННА ГОРБЕНКО (модуль 1) - кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории инклюзивного образования Института специальной педагогики НАПН Украины.
    • ЕЛЕНА ТУПИЧКИНА (модуль 5) - сертифицированный арт-терапевт, клинический психолог, преподаватель вуза, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и технологий дошкольного и начального образования (Армавирский государственный педагогический университет).
    • АЛЕКСАНДРА РОГОЗИНА (модуль 9)- дипломированный психолог, сертифицированный арт-терапевт, член восточно-украинской ассоциации арт-терапи), специалист по работе с расстройствами пищевого поведения (нервная анорексия, н.булимия, компульсивное переедание). Спикер международных фестивалей по Психологии и Арт-терапии. Соавтор книги ,,Разум и Чувства" (библиотерапия, МАК, Коучинг), реабилитолог.
    • КАТЕРИНА СТРИЙ (модуль 6,7)- нейропсихолог; детский, семейный психолог; руководитель центра нейропедагогики; автор развивающих методик.
    • ЛЮДМИЛА СТРЕЖ (модуль 3, 8, 10)- практический психолог, педагогическое звание «практический психолог-методист», системно-семейный арт-терапевт, автор и ведущая тренинговых программ по использованию арт-терапии в работе с детьми и взрослыми.Автор нескольких колод ассоциативных карт. Член Восточноукраинской ассоциации арт-терапии.
    • ВЕРА БУТОВА (модуль 2) - кризисный и семейный психолог, сертифицированный психотерапевт по методу символдрамы, арт-терапевт, коуч, дефектолог, член Европейского союза психотерапевтов, автор и ведущая обучающих программ, директор детского центра реабилитации
    • ЛАРИСА ТЮХ (модуль 4) - Магистр психологии, преподаватель Киевского юнгианского института, арт-терапевт, специалист по работе с метафорой,
       юнгианский консультант, обучающий тренер,
       практический психолог

    По окончании курса вы получите три сертификата:

    • Киевского национального университета им. Драгоманова
    • Восточноукраинской ассоциации  арт-терапии
    • Всеукраинской тренинговой компании "Основа"
      (Обращаем ваше внимание! Сертификаты возможно получить только при прохождении полной программы)

    Внимание! Если вас интересует только определенный модуль из курса, то вы сможете его приобрести по стоимости 900 гривен.  Вы получите запись модуля сразу после покупки.

! ЗАПОЛНИТЕ предварительную ЗАЯВКУ

(напр.: Иванов Иван, 1... Глушко Ирина, 3)

Проверьте отсутствие пробела до и после адреса

данет
Тренинги в Одессе
Тренинги в Киеве

Если вы уже получаете нашу рассылку,
то просто подтвердите свой выбор

После отправки формы ДОЖДИТЕСЬ появления страницы c надписью "Спасибо за регистрацию на мероприятие". Если Вы не уверены в том, что Вам удалось зарегистрироваться, отправьте Вашу заявку письмом (в теме письма укажите "Регистрация") на электронный адрес: [email protected]
В связи с постановлением Кабинета министров Украины №211 от 11 марта 2020 года "О защите населения от инфекционных болезней" многие мероприятия переносятся на более поздние даты или переводятся в он-лайн формат. Так как переносы происходят в режиме реального времени, то не все изменения внесены. После регистрации на мероприятия ближайших недель вы будете уведомлены об актуальной дате или форме проведения мероприятия. Извините за неудобства.
тренинги и семинары в Одессе Если у Вас не вышло зарегистрироваться самостоятельно, Вы можете позвонить Николаевой Елене по тел.: +38-067-559-85-21, 093-567-21-03, 050-333-56-90, 094-956-00-10, (048) 703-70-10.