Телесно-ориентированная терапия, Онлайн 2023 Психологическое консультирование, Онлайн+Одесса 2024 Базовий курс Позитивної психотерапії ONLINE Сексология онлайн 2023
view counter

Школа детского психолога (вечерние группы)

Заполнить заявку
ВСЕ тренинги и семинары в Киеве | в Одессе | в Украине
Город: 
Киев
Тип мероприятия: 
Тренинг
Продолжительность: 
9 дней
Целевая аудитория: 
психологи, психотерапевты, все желающие
***
Стоимость /для 1 чел./: 
6000 грн
стоимость указана за весь курс обучения (36 часов)
Ведущий мероприятия: 
Наталия Рубель

Наталия Рубель - тренер, директор Киевского института рационально-интуитивной психотерапии "Я". Психолог, КПТ-консультант, нейропсихолог. Опыт работы в профессии – более 15 лет. Автор книг, методических пособий для психологов, психологических игр. Проводит программы обучения по детской коррекции и психотерапии. Консультирует взрослых клиентов, родителей, проводит диагностическую и коррекционную работу с детьми и подростками

Регламент мероприятия: 
9 занятий по 4 часа: с 17:00 до 21:00

Данный курс представляет собой полноценную тренинговую программу “Школа детского психолога” в формате вечерних занятий!

Программа предполагает 9 занятий по 4 часа. Занятия будут проходить по средам с 17:00 до 21:00.

Первое занятие состоится - 22 марта.

Программа прошла экспертизу и одобрена кафедрой психологии развития Киевского национального университета имени Тараса Шевченко.

После прохождения программы участники получают СЕРТИФИКАТ Киевского института рационально-интуитивной психотерапии «Я»!

Такая программа готовит практических детских психологов «под ключ», поскольку обучает алгоритмам действий психолога в тех или иных ситуациях. Участники проекта обеспечиваются необходимыми материалами для работы: диагностическими таблицами, протоколами, стимульным материалом для практической деятельности.

Тренинг проходит в виде демонстраций и практических приемов работы, выполнения заданий (кейсов) и отработки разнообразных приемов телесной и двигательной коррекции. Основная тема программы: сенсомоторные процессы как необходимый компонент коррекционной программы, направленной на коррекцию познавательной сферы и поведенческих навыков.

Содержание тренинга:

  • Представление об этажности и взаимодействии функциональных блоков мозга, значении и связи мозговых структур с формированием двигательной, эмоциональной и личностной сферы ребенка. Эмоции и поведение — откуда что берется и к чему приводит?
    • Условия нормативного развития сенсомоторного каркаса и эмоционально-поведенческих навыков. Как корректировать телесную сферу тревожного или гиператкивного ребенка? Как схема тела влияет на самооценку?
    • Взаимосвязь сенсорных систем и эмоционально-волевой регуляции. Сенсорная интеграция — способ гармонизировать возможности ребенка.
    • Коррекция нейродинамических и тонических проблем: двигательная коррекция гипо- и гипертонуса. Вестибулярная сенсорная система и ее значение.
    • Межполушарный диалог, интеграция сенсорных систем, формирование схемы тела. Глазо-моторная координация, пространственный фактор, речь.
    • Развитие когнитивных функций.
    • Произвольность и ее формирование методами двигательной коррекции и сенсорной интеграции. Самоконтроль — цель коррекции поведенческих проблем детей.
  • Импульсивность, гиперактивность, агрессия – как нарушение поведения при различных индивидуальных особенностях.
  • Системный подход в работе с агрессивными детьми.
    • Игровая и арт-терапия, поведенческий подход в психокоррекции агрессивности. Использование игрушек. ассоциативных карт, арт-методов.
    • Тревожность и страхи: использование методов НЛП, арт-терапии, поведенческого подхода в психокоррекции.
    • Сложности взаимодействия с окружающими — индивидуальные особенности и способы помощи ребенку.
  • Детско-родительские отношения в структуре коррекционной работы и психотерапии: организация консультации, построение отношений с родителями.
    • Приемы ведения беседы, изучение проблемы детско-родительских контактов.
    • Техники диагностики и оценки отношений: организация совместной деятельности, применение игры и рисунка, использование проективных методов. Психодрама с помощью игрушек.
    • Индивидуальные особенности ребенка и взрослого: изучение, методы консультирования родителя, обучение родителя способам и навыкам взаимодействия с ребенком. Использование диагностической тетради.
    • Помощь родителям в решении поведенческих и эмоциональных проблем с детьми: как воспитывать агрессивного, гиперактивного, тревожного ребенка.
    • Частые вопросы родителей психологу: что делать, какими методами работать.
    • Коррекция взаимоотношений родителей с детьми: использование современных методов (песочная, арт-терапия, сенсорная интеграция, сказкотерапия).

В процессе тренинга используются следующие инструменты работы: песочная терапия, двигательные и телесные техники, дыхательная гимнастика, игровая психотерапия и многое другое.

По прохождении тренинга участники смогут моделировать программу работы под разные терапевтические задачи.

! ЗАПОЛНИТЕ предварительную ЗАЯВКУ

(напр.: Иванов Иван, 1... Глушко Ирина, 3)

Проверьте отсутствие пробела до и после адреса

данет
Тренинги в Одессе
Тренинги в Киеве

Если вы уже получаете нашу рассылку,
то просто подтвердите свой выбор

После отправки формы ДОЖДИТЕСЬ появления страницы c надписью "Спасибо за регистрацию на мероприятие". Если Вы не уверены в том, что Вам удалось зарегистрироваться, отправьте Вашу заявку письмом (в теме письма укажите "Регистрация") на электронный адрес: personal-trening@ukr.net
тренинги и семинары в Одессе Если у Вас не вышло зарегистрироваться самостоятельно, Вы можете позвонить Николаевой Елене по тел.: +38-067-559-85-21, 093-567-21-03, 050-333-56-90, 094-956-00-10, (048) 703-70-10.